第一章 第四节 地形图的判读-2022秋六年级地理【天梯学案】初中同步新课堂(鲁教版)五四学制

2022-09-09
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理鲁教版(五四学制)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 第四节 地形图的判读
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.53 MB
发布时间 2022-09-09
更新时间 2023-04-09
作者 威海天梯图书有限公司
品牌系列 天梯学案·初中同步
审核时间 2022-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34888671.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四节地形图的判读」第一章 第四节 地形图的判读 色(海洋则着上深浅不同的蓝色),可以一目 〢知识梳理 了然地看到地表的 和海底的 知识点①等高线地形图 ,这种地图叫分层设色地形图。 1.海拔:地面某个地点高出 的垂直距离。 2.陆地表面的地形类型有 、丘陵、 2.相对高度:某个地点高出另一个地点的 、平原和 五种。 知识点®地形剖面图 3.等高线与等深线 地形剖面图是以 多 (1)等高线:在地图上,把海拔 的各 基础转绘成的,可以更直观地表示地面上沿某 点连接成线,就是等高线。 方向地势的 和坡度的 0 (2)等深线:把海洋中 相同的各点连 l重点归纳 接成线,叫作等深线。 4.等高(深)线地形图的判读 1.等高线的特点 (1)等高(深)线疏密与坡度陡缓的关系:从等 等高线是连续闭合的曲线 在等高线上标注的数字为该 高线或等深线的疏密状况,可以判断坡度的 等高线的海战,单位是米 或者海底 的大小。在等高 高线 同一等高线上,各点海泼湘等 线地形图上,坡陡的地方,等高线 点 同-幅等高线地形图上,等高地-一般相同 坡缓的地方,等高线 除陡递外,等高线一般不湘交 (2)山体不同部位等高线的特点 2.陆地表面的五种地形类型 地形类型 海拔 地面起伏 海拔在500米 具有耸立的山峰、陡 山地 以上 峭的山坡 ·④ 500m 0 海拔在500米 丘陵 相对高度较小 以下 300 2500m 海拔在500米 面积较大,外围较陡、 200m 高原 以上 内部起伏较为和缓 ①处等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降 海拔一般在 地势起伏小,宽广 低,为 平原 200米以下 平坦 ②处等高线的弯曲部分向低处凸出, 盆地 四周高,中间低 为 3.等高线地形图在现实生活中的应用 ③处等高线的弯曲部分向高处凸出,为 在不考虑地质等条件下,水库库区宜 ④处等高线重叠,为 选在河谷、山谷地区,或选在“口袋形” 0 确定水库 的洼地或小盆地,这些地区集水面积 知识点☑分层设色地形图 和坝址 大,库容量大。坝址应选在河流流出 1.在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同 山口的最窄处 和 的范围,着上不同的颜 地理(六年级上册)五·四学制17 天梯学案|初中同步新课堂 ______________续表变式”某校学生开展地理研学活动,对附近 在登山的时候要看具体情况,要求距某山进行野外实践考察。读该地等高线地形 生活相关│离近就选择陡坡,要求省力就选择缓图,完成(1)~(2)题。 比例尺1:200000 -200~等高线/米 确定公路、短,弯路较少的线路。尽量少通过河山峰 流;少建桥梁;避免通过沼泽、断崖等■聚落 (1)下列关于该图的说法,正确的是() 等高线间距较大的平坦开阔处,且水A.A处的地形部位是山脊 城镇建设、民源充足、接近资源的地区;若是电子、B.图中河流自西南向东北流 工农业发展半导体、感光器材厂等则需要建在空C.C点与山顶B的相对高度约260米 气清洁,环境优美的地区;建设自来水D.从C点爬到山顶B比从D点爬到山顶B容易 厂要选址在河流的上游;化工厂一般(2)王庄与李村图上直线距离为3厘米,则两 建在河流的下游,并且远离居民区地的实地直线距离为 A.60米B.600米 I∥考点总结l— C.6000米D.600000米… 考点1等高线地形图考点E、分层设色地形图 下图为我国某区域等高线地形图。读图,4.在分层设色地形图中,某区域周围是较深的 完成1~3题。棕色,中部是绿色,中部的地形类型是() ______ED只15099q A.盆地B.山地C.高原D.丘陵 变式》在分层设色地形图中,白色表示的是 □居民点() A.山地B.高原 C.雪山冰川_D.海洋_ 1.根据图示信息,a的地形部位是(点图:地形剖面图 A.山脊B.山谷C.鞍部D.陡崖 读图,完成5~6题。 2.甲村与虚山山顶的温差约为()______Δ①海_② A.2℃B.4℃-C.6℃D.8℃A。距离距离 3.桥梁附近河段的流向大致是()等高线 A.自东向西 距离距离 B.自南向北 甲图乙图 C.自西北向东南 5.甲图中AB之间的地形剖面图可能是乙图 D.自东北向西南 中的() A.①-B.②_C.③D.④ 18│地理(六年级上册)五·四学制■ 第四节地形图的判读」第一章、 6.甲图中CD之间的地形剖面图可能是乙图 3.沿着线路AB行进,可能实现 中的 A.A处一向东欣赏连绵的小麦田 A.① B.② c.③ D.④ B.B处—向西欣赏旭日冉冉升起 变式"(2021·泰安)自古以来,钓鱼岛及其 C.A处—建观景台看陡崖和飞瀑 附属岛屿就是我国的固有领土。据我国钓鱼 D.B处 相对平坦,适宜搭建帐篷 岛附近地形剖面示意图可知,钓鱼岛地处我 读江西省某地区等高线地形图,完成4~5题。 国东海 (

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