内容正文:
2.9 有 理 数 的 乘 法
知 识 导 航
知识点一:有理数乘法法则:
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得0.
知识点二:有理数乘法运算律:
①两个数相乘,交换因数的位置,积相等.
②三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等.
③一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.
知识点三:有理数乘法法则的推广:
①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数是偶数时,积为正数;负因数的个数是奇数时,积为负数.(奇负偶正)
②几个数相乘,如果有一个因数为0,则积为0.
③在进行乘法运算时,若有带分数,应先化为假分数,便于约分;若有小数及分数,一般先将小数化为分数,或凑整计算;利用乘法分配律及其逆用,也可简化计算.
例 题 精 讲
1. 计算
(1)
(2) (3)
(4) (5) (6)(-0.37)×1=
(7) (8) (9)
2.计算
课 堂 练 习
1.下面说法中正确的是( )
A.因为同号相乘得正,所以(-2)×(-3)×(-1)=6
B.任何数和0相乘都等于0
C.若,则
D.以上说法都不正确
2.已知,其中有三个负数,则( )
A.大于0 B.小于0 C.大于或等于0 D.小于或等于0
3.若,其a、b、c( )
A.都大于0 B.都小于0
C.至少有一个大于0 D.至少有一个小于0
4. 式子的符号为______.
5.若a=4,b=0,c=-3,d=-5,则c-ad=______,(a-b)(c-d)=______.
6.直接将答案写在横线上:
(1) ______; (2) ______;
(3) ______; (4) ______.