1.1 追求智慧的学问（最新版）（课件+视频）-【黄金课堂】2022-2023学年高二政治高效备课优秀课件（统编版必修4）

必修四 哲学与文化 第一课 时代精神的精华 1.1 追求智慧的学问 百色市第三高级中学 | 政治组 | 杨娟 3 核心素养 政治认同：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，认同哲学会直接或间接影响我们的学习、工作和生活。 科学精神：通过哲学与世界观、方法论的关系学习、哲学与具体科学知识关系的学习，培养学生全面看待问题的能力。 公共参与：在日常生活中，初步树立用马克思主义哲学指导学习和生活的意识。 目录 contents 哲学的起源 01 02 03 哲学是系统化理论化的世界观 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 思维导图 01 哲学的起源 认识你自己。 理解生活而且还要热爱生活。 给我物质，我就用它造出一个宇宙来。 不可言说之事，必将无言以对。 未经审视的人生，是不值得过的。 真理是时间的产物，而不是权威的产物。 理性能使人自由。 没有相当程度的孤独是不可能有内心的平和。 人有自由意志，成人成兽全靠自己。 人往往需要说很多话，才能够归于潜默。 我们先来看看哲学家都说了些什么 阅读与思考 P2-3 观看视频，结合教材思考：哲学是什么？它是如何产生的？ 1.哲学的概念 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 “哲学”的英语单词Philosophy源于希腊语Philosophia。 Philo（爱）＋ sophia（智慧）＝Philosophy（爱智慧或追求智慧） 相关链接 提示：哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 8 视屏中古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原。 老子得出“道法自然”的结论。 问题①：哲学智慧是从人的头脑中凭空产生的吗？ 泰勒斯观察洪水，阅读尼罗河每年涨退的记录，发现洪水退去之后留下肥沃的淤泥，粮食的胚芽从淤泥中长出，粮食又孕育了万物。 老子观察天地万物，发现大自然遵循着自己的规律，并且周而复始。 哲学的智慧产生于人类的实践活动 2.哲学的产生 ①哲学智慧产生于人类的实践活动。 特别提醒： ①哲学不是凭空产生的。 哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 （侧重来源） 10 人类的 两项 基本活动 改造 世界 认识 世界 人类的两项基本活动 哲学上说的世界 客观世界 主观世界 自然界 ＋ 人类