03 文言文阅读（三）（课件）-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习周测卷（40分钟）语文（河北专版）新教材新高考 课件

1 高三一轮复习40分钟周测卷 三 （三）文言文阅读（三） 2 （考试时间40分钟，满分100分） 一、文言文阅读（40分） 阅读下面的文言文，完成1～5题。 宪宗成化二十三年，皇太子即位，诏赦天下，以明年为弘治元年。召马文升为左都御史，文升陛见，赐大红织金衣一袭。盖上在东宫时，素知其名故也。文升感殊遇，自奋励，知无不言。上耕<zzd>籍田</zzd>毕，宴群臣，教坊以杂伎承应，或出亵语。文升厉色曰：“新天子当知稼穑艰难，岂宜以此渎乱宸聪！”即斥去。 张吉、王纯、丁玑、敖毓元、李文祥并以言事远谪，<zzd>吏部</zzd>主事储瓘上言：“五人者，既以直言徇国，必不变节辱身。今皆弃之岭海之间，毒雾瘴气，与死为伍，情实可悯。乞取而寘之风纪论思之地，则言论风采必有可观。与其旋求敢谏之士，不若先用已试之人。”上命吏部皆起用之。 衡水金卷先享题周测卷 语文·新教材新高考 3 吏部尚书王恕恳疏求致仕，不许。恕时有建白，众议谓业已行矣。恕言：“天下事苟未得其当，虽十易之不为害。若谓已行不及改，则古之纳谏如流，岂皆未行乎？”恕遇事敢言，有不合，即引疾求退，上每<zzd>温诏</zzd>留之。 刑部侍郎屠勋勘寿宁侯与河间民构田事，直田归民。勋上言：“食禄之家不言利，况母后诞毓之乡，而与小民争尺寸地，臣以为不可。”上嘉纳从之。大学士刘健上言：“自古愿治之君，必早朝晏罢，日省万机。迩者视朝太迟，散归或至昏暮。怠荒是戒，励精是图，庶可以回天意，慰人心。”上嘉纳之。 陕西<zzd>巡抚</zzd>都御史熊翀得玉玺来献，礼部尚书傅瀚言：“以史传诸书考之，形制、篆刻皆不类，其为赝作无疑，即使非赝，人主受命在德不在玺。”上乃属库藏之。 上谕各司大小诸臣曰朕方图新理政乐闻谠言除祖宗成宪定规不可纷更其余事关军民利病切于治体但有可行者诸臣悉心开具以闻。 （节选自《明史纪事本末·弘治君臣》） 衡水金卷先享题周测卷 语文·新教材新高考 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（6分）( @1@ ) A.朕方图新理政/乐闻谠言/除祖宗成宪定规/不可纷更其余事/关军民利病/切于治体/但有可行者/诸臣悉心开具以闻 B.朕方图新理政/乐闻谠言/除祖宗成宪定规不可纷更/其余事关军民利病/切于治体/但有可行者/诸臣悉心开具以闻 C.朕方图新/理政乐闻谠言/除祖宗成宪定规不可纷更/其余事关军民利病/切于治体/但有可行者/诸臣悉心开具以闻 D.朕方图新/理政乐闻谠言/除祖宗成宪定规/不可纷更其余事/关军民利病/切于治体/但有可行者/诸臣悉心开具以闻 B [解析] “图新理政”并列作谓语，中间不断开，排除C、D；“祖宗成宪定规不可纷更”主谓结构，中间不断开，排除A。 衡水金卷先享题周测卷 语文·新教材新高考 5 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（6分）( @3@ ) A.籍田，古代皇帝率众臣亲自替百姓耕田，以示重视农业。 B.吏部，古代主管官员的官署，东汉始置吏曹，魏晋以后称吏部，长官称为吏部尚书。 C.温诏，指诏书言辞恳切，语气温和，能体现皇帝待人宽厚的一面。 D.巡抚，官名，明清官制从二品。明代巡抚拥有一省行政、军事、监察、司法等各项权力。 A [解析] 不是“替百姓”耕田。 衡水金卷先享题周测卷 语文·新教材新高考 6 3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（6分）( @5@ ) A.马文升受到皇帝特殊恩遇后，更是感恩图报；他斥责教坊做法惑听，实际上也是从侧面提醒皇帝要恪守本心。 B.储瓘提出，现在与其到处寻访敢谏之人，不如重新任用那些经过考验的忠良之士；最终说动了皇帝，巧妙地让张吉等五人得脱厄境。 C.屠勋秉持食禄者不与民争利的原则，处理戚贵与民间的土地纠纷，固然是为了维护纲纪和皇家形象，但也在一定程度上保护了百姓的利益。 D.刘健上疏，自古以来希望大治的国君，必然早上朝，迟退朝，日理万机。如果上朝太晚，就会怠情荒疏，不利于国家。 D [解析] “如果上朝太晚”错，应是皇帝近来上朝太晚，并不是假设。 衡水金卷先享题周测卷 语文·新教材新高考 7 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（16分） （1） 盖上在东宫时，素知其名故也。文升感殊遇，自奋励。（8分） [答案] 这可能是因为皇帝当年做太子的时候，平日里就知道他的名气。马文升为受到这种特殊待遇而感动，自我勉励。（“东宫”“素”“感”各2分，句意2分） （2） 礼部尚书傅瀚言：“以史传诸书考之，形制、篆刻皆不类。”（8分） [答案] 礼部尚书傅瀚说：“根据各种史书考证，形状规制、篆刻纹路都与记载的不符。”（“以”“考”“类”各2分，句意2分） 衡水金卷先享题周测卷 语文·新教材新高考 8 5.明弘治皇帝即位后，励精图治，