专题01 识记字音（考点讲解）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（贵州适用）

专题01 识记字音 所谓“识记”，就是识别和记忆的意思，识记的对象是“现代汉语普通话常用字的字音”。 考查范围 一般为现代汉语普通话常用字的读音和教材基本篇目中的字的读音，考查重点是日常交际中容易读错的字。 一、字音误读主要的几种情况 1．形近字的误读 有一些汉字的字形有着不同程度的相似之处，有的甚至以某一笔画的长短来区分，所以容易读错。如“赢（yíng）”与“羸（léi）”，“崇（chónɡ）”与“祟（suì）”，“戍（shù）”“戌（xū）”“戊（wù）”，“己（jǐ）”“已（yǐ）”“巳（sì）”，“脍炙人口”的“炙（zhì）”容易读成“灸（jiǔ）”，“玷污”的“玷（diàn）”容易读成“沾（zhān）”。这些字若不注意分辨，就容易造成误读。 2．形声字的误读 汉字中存在着大量的形声字，但由于古今语音、字形的变化等原因，大约有四分之三的形声字其“声旁”已不能正确表音，因而导致误读。 （1）声旁的声母变化了。如“发酵”的“酵”读jiào，不读xiào。 （2）声旁的韵母变化了。如“氓”读máng或méng，不读mín。 （3）声旁中的声母、韵母全变了。如“瞠目结舌”的“瞠”读chēng，不读táng。 3．多音字的误读 由于多音字在不同的词语中意义不同，它的读音也会相应地发生改变。 （1）多义多音字的误读 有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。如“解”：指“剖开、解开”的意思时读jiě，如“解剖”“解甲归田”；表示“押送”的意思时读jiè，如“押解”；而指“骑马表演各种技艺”时则读xiè，如“跑马卖解”。 （2）同义多音字的误读 有些字在不同的词里，字义并没有显著的不同，字音却不同了，主要有两种情况：一是这个字单用（单音词）时和用这个字构成双音词或多音词时读法不同。如“剥花生”的“剥”读bāo，“剥削”的“剥”读bō。二是在个别词语中的读音与一般读音不同。如“松柏”“柏树”中的“柏”读bǎi，而德国首都“柏林”中的“柏”读bó。 （3）书面语与口语不分造成误读 这里所说的口语指的是习惯读法和方言等。如“露”：书面语读lù（暴露），口语读lòu（露马脚）。如“翘”：口语读qiào（翘尾巴），书面语则读qiáo（翘楚）。 4．习惯性误读 在平时学习中，由于对知识的掌握不够，想当然地去读，或者受方言的影响，也容易造成误读。如“弦（xiá