第五单元-2022年秋五年级上册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

创维新课堂语文五年级上册RJ 你们是最可爱的人，是最值得尊敬的人！4.ABC【解析】本题考查对人物形象的分 谢谢你们！析能力。读短文可知，失去父母的金线砍 柴卖钱，照顾生病的爷爷，为爷爷煮粥，缝 期中综合测试补破衣破被，因此他是一个孝老敬亲的孩 ─、叮嘱胆怯懒惰试酬誓潜 子；再由金线说的话“我不但要给常奶奶缝 棉衣，……我要让村里缺衣受冻的人都有 二、1.B-2.B3.B4.D5.C6.D7.A 新衣服穿”可知，他是一个心地善良，乐于 三、1.[示例】下雪在南方是很稀罕的事情吗? 助人的孩子。文中并没有提到金线的铁面 动物园里新来了一头大象，游客们都很稀 无私，因此本题答案选ABC。 罕，争着前去观看。 2.【示例】细雨如丝如线，如烟如雾，密密地5.【示例】从前，有一个叫金线的孩子与爷爷 相依为命，靠砍柴卖钱度日。一天，他捡到 飘洒着，在湖面漾起一圈圈波纹。湖四面 了一根神针，他用这根针为爷爷缝补破被， 的青山在雨雾的笼罩下若隐若现，既柔美 不料神针竟然自己缝了起来，结果破被变 又神秘，令人陶醉。 3.【示例】一只小船迎着狂风驶向湖心岛。 成了一床崭新的被子。他又用这根神针把 破棉衣变成了新棉衣，还用神针帮助了村 四、1.盛年不重来岁月不待人。不弃功于寸阴 里和自己一样过着苦难生活的人们。 2.家祭无忘告乃翁不拘一格降人材 红日初升一泻汪洋 3.适宜流线型铁色青色_嫌长第五单元 嫌短对比默默无闻、不慕名利16太阳 4.[示例】刘三姐刘三姐刘三姐歌声优1.（1)杀菌治疗（2)地区粮食煤炭 美，聪慧机敏，不畏强权，令人十分敬佩（3) zhi she 五、[示例】维护课间纪律方面的公约。2.因为……所以……、如果……就…… 应该制定一条爱护环境卫生，督促同学们自3.【示例一】图中的书包高38厘米，宽28厘米， 觉把垃圾扔进垃圾桶的公约。厚14厘米。它有许多口袋，每个口袋的功能 我发现班里有抄袭作业的现象，应该制定一都不同，比如前面的小口袋可以放纸巾，中间 条公约要求同学们独立完成作业，不要抄袭的大口袋可以放文具，侧面的小口袋可以放钥 其他同学的作业。匙和水杯。 六、1.【示例】走搭石_音乐画面【示例二】我的书包高40厘米，宽34厘米，厚 2.谦让过搭石背老人过搭石15厘米。书包内共有两层，空间小的那一层是 3.|示例】叔叔放下箩筐，蹲下身子，背起奶文具盒“睡觉”的地方，空间大的那一层是书本 奶过搭石，然后再回去把自己的箩筐和奶的“领域”，各个学科的练习册和课本都站在里 奶的行李拿过河。面当“将军”。 七、1.(1)千疮百孔(2)眉飞色舞4.(1)×（2)√（3)√ 2.[示例】金线和神针之间会发生什么神奇5.（1)太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们 的故事呢的关系非常密切。 3.从前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家（2)举例子通过列举太阳对动植物、对人类 里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上虫生活，对资源等方面的影响，使读者能清楚 砍柴卖钱度日。地认识到太阳与人类的关系十分密切 13 ★★ 答案精解精析 (3)ABC (2)螺的单身住房具有小巧轻便、可以移动、形 6.(1)薄硬度高导电性好 状多样、构造考究、薄厚和坚固程度不一、 (2)列数字作比较把石墨烯的厚度和A4 功能多样的特点。 纸、头发丝作比较，让人更加直观地感受到 (3)举例子打比方形象生动地说明了螺壳 石墨烯薄的程度 在外形上区别很大 (3)A (4)螺壳能御寒，能防热，还能避敌害，同时又 (4)不能。“几乎”是接近的意思，在句中说明电 能背着到处走，实在是一件建筑杰作。 子在石墨烯中的运动速度非常快，接近光 (5)两篇文章的语言都形象生动、活泼有趣，能 速的1/300，体现了说明文语言的准确性。 激发人们的阅读兴趣。本文将螺比作一位 去掉后句子意思与实际情况不符，因此不 单身住宅建筑家，详细介绍了螺的单身住 能删去。【解析】本题考查对重点词语表 房一一螺壳小巧轻便、美观、形状多样等特 达效果的分析能力。回答这类题时，要先 点，语言幽默生动；《松鼠》一文在描述松鼠 表明观点，再分析词语的意思和词语在原 外形时，用了“玲珑的小面孔”“帽缨形的美 句中的表达效果，最后分析删去该词语后 丽尾巴”等语句，语言生动活泼。 句意的变化。本题中，“几乎”表示差不多、 阅读提升（五） 接近，指电子在石墨烯中的运动速度接近 1.（1)皮影制作皮影戏表演 光速的1/300，去掉后句子意思为电子在石 (2)①N②N 墨烯中的运动速度是光速的1/300，过于 ③X【解析】本题考查对短文内容的理 绝对且与实际情况不相符，因此不能删去 解能力。阅读第⑤段，由“中国皮影戏于 “几乎”。 1750年前后传到欧洲，1767年，法国传教 17松鼠 士把它带回法国，并在巴黎、马赛演出，被 1.zhui