第三单元-2022年秋三年级上册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

答案精解精析 第二单元过关检测 解能力。从第3自然段中“每到这个时 jun can ling lue bin shuai 候，我就想起乡下田野里那好闻的气 二、1.橙颜料 味”可以看出，下文描述的一系列景象 2.铺规则 和好闻的气味，都是作者的回忆，并 3.菊花排列 不是作者在此时回到乡下亲眼所见的 三、【示例】增加 犹豫 [路径 挑战 景象，因此B项说法有误。本题选B。 赠送优秀 经过跳舞 四、1.B 第三单元 2.秋风五彩五谷华实天云一叶 8卖火柴的小女孩 (1)【示例一】果实累累秋高气爽 1.(1)giang zhèng 【示例二】层林尽染金桂飘香 (2)huang pen ji (2)天高云淡五彩缤纷五谷丰登 2.伸展富有依旧烛光 五、1.【示例一】弯弯的小河一条玉带。 忽视木柴饥饿地板 【示例二】绚烂的朝霞燃烧的火焰。 3.裙君怜令错蜡颗课 2.【示例一】海鸟自由地飞来飞去，和浪 4.(1)【示例】广阔无垠的蓝天上去了 花追逐嬉戏。 (2)【示例】饥饿时的一份食物孤单时 【示例二】今天，太阳好害羞，躲在厚 厚的云层后面，迟迟不肯露面。 奶奶温暖的怀抱 5. (和奶奶 六、1.一枚枚邮票秋天的凉爽 (强暖的大火炉)（③）（①）（②）起飞走) 五次擦 2.秋天知有儿童挑促织夜深篱落 燃火粜 →第一次一第二次一第三次一第四次第五次 (得到温暖)（⑥）（⑤）（④）（生活在光明 灯明 和快乐中) 3.霜叶红于二月花一年好景最是 6.(1)② 七、1.小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧 (2)四 慈爱的奶奶五和奶奶一起飞走 挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。 (3)B 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨 (4)C【解析】本题考查对选文内容的理 树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 解能力。选文中两次擦燃火柴出现的 2.它想要告诉小动物们和植物们冬天快 幻象分别是奶奶、和奶奶一起飞走。 要来了，请它们作好过冬的准备。 再联系课文前面的“唯一疼她的奶奶” 3.(1)×(2)N(3)N 可知，奶奶是生活中唯一疼爱小女孩 八、1.(1)日期星期天气天气 的人，小女孩在幻象中看到奶奶，并想 (2)【示例】土豆萝卜 跟奶奶一起走，就是想要得到家人的 2.充满，布满，到处都是 疼爱，过上美好幸福的生活。因此本 3.B【解析】本题考查对日记内容的理 题答案选C。 6 创维新课堂语文三年级上册J - 9* 那一定会很好 拼写流泪咱们看管 1.nǔsuo zhi jùjing chai 3.(1)急忙 2.(1)呼呼 (2)当然 (2)吱呀 (3)光亮 (3)哗哗哗 4.③④②① 3.（1)大树椅子木地板 5.(1)①牛嘴里②一③二 (2)心怀美好，享受生命中的每一段历程 (2)向青头求救如何脱险感谢 4.（1)椅子木地板 6.(1)C (2)它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力 (2)红头！不要怕，你会出来的 (3)【示例】要是我能燃烧起来，给别人带 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。 去温暖，那一定会很好。 关心朋友、遇事沉着冷静 阅读提升（三） (3)让红头先躲过牛的牙齿，随着草一起 进入牛肚子里，当牛把吞进去的草重 1.B 2.不好意思吆喝乌龟爷爷勇敢、自信 新送回嘴里时，再想办法将红头从牛 3.小刺猬努力克服自身弱点、敢于尝试、懂 嘴里救出来。 得感恩的品质值得我们学习。 11*一块奶酪 4.A【解析】本题考查给短文选择题目的 1.A2.B 能力。短文的题目一般能点明短文的写 3.(1)蚂蚁队长最小的蚂蚁 作对象、概括短文的主要内容、设置悬念 (2)【示例】我喜欢蚂蚁队长。因为它下 等。读短文可知，短文的主人公是小刺 达命令禁止蚂蚁们偷嘴，可以看出它 猬，主要写了小刺猬去集市上卖野花，先 纪律严明、有威严；它克服诱惑，让最 是因为害羞不敢吆喝，没有卖出花，后来 小的蚂蚁吃掉奶酪渣，可以看出它以 在乌龟爷爷的鼓励下，卖光了花的故事。 身作则、关心弱小。它的品质值得我 因此，用“害羞的小刺猬”作为短文的题目 学习。 最恰当，本题答案选A。 4.(1)抢着、谁也不愿偷懒大家争着搬粮 10在牛肚子里旅行 食，唯恐落后 1.D【解析】本题考查对汉字字音的掌握 (2)A 能力。A项中，“嚼碎”的“嚼”读音应为 (3)B “jiao”;B项中，“一骨碌”的“骨”读音应为 语文园地（含小练笔） “g0”;C项中，“牙齿”的“齿”读音应为 1.乙【示例】乙方宗【示例】正宗 “ch”;D项读音全部正确。因此，本题答 【示例】反复居【示例】居住 案选D。 申【示例】申请 2.旅游扫地救命咬牙 2.（1)①吱、啪、嘀、鸣 7 ★★ 答案精解精析 ②咬、叼、咽、嚼 又饿，但还是耐心地等待着蚂蚁队长发号 ③啼、喊、叫、吵 施令。这时，蚂蚁队长说：“大家可以享用 包 应 劳动果实了，我