第五单元(助学手册)-2022年秋六年级上册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

第五单元 16夏天里的成长 1字词句积累 【易读错的字】苞bāo(苞蕾)畦qi(菜畦)轨gui(铁轨) 粱liang(黄粱一梦) 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 藓 xian 上下结构 苔藓 苔 T tai 上下结构 海苔 青苔 蔗 Z zhe 上下结构 甘蔗 蔗糖 谚 yan 左右结构 N 谚语 农谚 瀑 ◇ pù 左右结构 瀑布 飞瀑 棚 P peng 左右结构 木 木棚 凉棚 牛棚 坪 P ping 左右结构 草坪 坪坝 停机坪 增 Z zeng 左右结构 增进 增添 与日俱增 缝 F fèng 左右结构 裂缝 门缝 天衣无缝 【词语听写】苔藓 草坪甘蔗瀑布增加 缝隙谚语尽量牛棚 活生生软绵绵农作物 2课文重难点 【课后习题解析】 (1)找出课文的中心句，说说课文是怎样围绕这句话来写的。 本文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句，从动植物的生长，山河大地、铁 轨、柏油路等事物的“长”，以及孩子的成长三方面进行了具体描写。 (2)第2自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说写到了哪些动植物，是 怎样体现这一段的中心意思的。 第2自然段依次写了瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草、菜以及小猫小狗小鸡小鸭等动 植物。这一段从长短、形态、大小等不同方面写出了动植物生长前后的变化，表现了它们 生长快、变化大的特点，突出了“夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”。 【习作要点】中心意思确立后，为了把这个意思表达得更全面、更充分，可以围绕中心意思， 从不同的方面或者选取不同的事例来写。如，本文为了表现“夏天是万物迅速生长的季 节”，就选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。 24 创维新课堂语文六年级上册RJ 3延展性积累 与夏天有关的俗语或谚语： 立夏雷，六月旱。 夏天不锄地，冬天饿肚皮。 豌豆立了夏，一夜一个权。 春争日，夏争时，庄稼宜早不宜迟。 夏至无雨三伏热，夏至有雨应秋早。 17盼 1字词句积累 【易读错的字】嗒d6(嘀嗒) 焖mèn(焖饭) 囔nang(嘟囔) 瑙nǎo(玛瑙) 痱fèi(痱子) 腥xing(腥味) 寒（寒寒窣容） 窣sū（寒寒窣窣） 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 甩 S shuai 独体结构 甩开 甩掉 嚷 R rang 左右结构 ◇ 吵嚷 叫嚷 喧嚷 篷 peng 上下结构 斗篷 帐篷 鸟篷船 酱 jiang 上下结构 酉 面酱 果酱 芝麻酱 蒜 suan 上下结构 蒜苗 捣蒜 鸡毛蒜皮 袖 xiu 左右结构 长袖 衣袖 两袖清风 缩 suo 左右结构 缩短 缩小 节衣缩食 疯 feng 半包围结构 疯狂 发疯 疯疯癫癫 瓦 W Wǎ 独体结构 瓦 瓦片 瓦罐 添砖加瓦 柜 G gui 左右结构 木 书柜 橱柜 翻箱倒柜 暄 × xuan 左右结构 口 喧闹 喧哗 喧宾夺主 唇 C chun 半包围结构 辰 唇膏 唇部 唇枪舌剑 蹦 B beng 左右结构 正 蹦跳 蹦床 活蹦乱跳 【词语听写】斗篷 情况 袖子 瓦蓝衣柜 预报 喧闹遮盖 讲座酱油 逗引嘴唇缩减疯狂蹦跳叫嚷蒜泥甩袖子 25 王朝蜜 助学手册 2课文重难点 【课后习题解析】 (1)课文围绕“盼”写了“我”的哪些表现？ 课文围绕“盼”字，写了“我”有了雨衣，盼变天；下起了雨，盼外出；没法出门，盼雨停； 盼来雨天，快乐出门等一系列表现。 (2)围绕“盼”这一心理活动，课文哪些部分写得比较具体？选出写得生动的两处，说说这 样写的好处。 本文中，放学下雨、借故外出、窗前看雨和雨后看景这几部分写得比较具体。如，“放 学下雨”这一部分中的“我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门”，通过动作描写 表现了“我”终于盼到下雨时的兴奋心情；“窗前看雨”这一部分中通过对“我”的心理及雨 后景色的描写，表现了“我”盼望雨点儿淋在新雨衣上的急切心情。 【习作要点】在围绕一个意思表达时，要将重要部分写得详细些、具体些，才能给读者留下 更深刻的印象。如，本文紧扣“盼”字，具体写了“我”放学路上惊喜地发现下雨了，兴冲冲 地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿…这些具体生动的描写，让我们 对“盼”的心情感同身受。 3延展性积累 【作者简介】 铁凝，当代作家，中国文联主席，中国作家协会主席。代表作品有《哦，香雪》《麦秸垛》 《闰七月》等。她的一些散文、电影文学剧本也颇具影响。 26