1.1.1集合与元素课件-2022-2023学年高一上学期北师大版(2021)中职数学基础模块上册

1.1.1 集合与元素 第一单元 · 集合 1.1.1 集合与元素 知识目标 1.能判断给定对象是否构成集合，能举例说明生活中的集合 2.能正确表达元素与集合的关系 能力目标 1.经历学习集合概念和数学符号的过程，提升抽象能力 2.提升归纳总结能力，体会集合语言的简洁美 素质目标 1.结合教材中融入的素材，提升学生数学抽象核心素养，培养学生归纳总结能力 2.重树学习自信，培养热爱生活、报效祖国的正确价值观 教学难点 教学重点 元素与集合的关系 元素与集合的关系的表示 情景导入 1 合作探究 2 抽象概括 3 示范讲解 4 课堂练习 5 课堂小结 6 情景激趣 情境导入 合作探究 抽象概括 示范讲解 课堂练习 课堂小结 国庆70周年阅兵式 情景激趣 情境导入 合作探究 抽象概括 示范讲解 课堂练习 课堂小结 观察几组对象 (1)中华人民共和国成立70周年阅兵式上的海上作战模块包括的所有方队; (2)0~10之间的所有奇数 (3)我国农历二十四节气 (4)方程x2-5x-6=0的实数解 (5)到一个角的两边距离相等的所有点 分析理解 讨论每组具体的对象有哪些 分组讨论 思 考 1 1、讨论这五组对象的共同点 2 2、你能举出生活中类似的例子吗 情境导入 合作探究 抽象概括 课堂练习 示范讲解 课堂小结 (1) 所有对象是岸舰导弹方队、舰舰/潜舰导弹方队、舰载防空武器方队 （2）所有对象是1、3、5、7、9 （3）所有对象是立春、雨水、惊蛰等二十四节气 （4）所有对象是 -1、6 （5）所有对象是这个角的角平分线上的所有点 1. 集合概念 由一些确定的对象组成的整体叫做集合（简称集）． 情境导入 合作探究 抽象概括 课堂练习 示范讲解 课堂小结 集合中的每个确定的对象叫作这个集合的元素 2. 集合表示 情境导入 合作探究 抽象概括 课堂练习 示范讲解 课堂小结 集合通常用大写字母A,B,C ，…表示 集合中的元素通常用小写字母a, b, c, …表示 3.元素与集合的关系 如果a是集合A中的元素, 就说a属于A, 记作a∈A, 读作“a 属于 A”; 如果b不是集合A中的元素, 就说b不属于A, 记作b∉A, 读作“b 不属于A 情境导入 合作探究 抽象概括 课堂练习 示范讲解 课堂小结 4.集合的元素的特性