1.1.1集合与元素教学设计-2022-2023学年高一上学期北师大版(2021)中职数学基础模块上册

( 第 1 -2 课时 ) 北师大中职数学《集合》单元教学设计 授课题目 1.1，1集合与元素 授课类型 新授课 建议学时 第1学时 单元知识概览 ( 第一单元集合 集合之间的关系 集合及其表示 集合的运算 ) 内容分析 集合是刻画一类事物的语言和工具，集合语言是现代数学语言的重要组成部分，集合论思想是现代数学基本思想。本节内容是集合起始小节，是学习常见数集、集合的关系、集合的运算等后续内容的基础。本节内容的学习能帮助学生使用集合语言简洁准确表述数学的研究对象，重塑学生学习自信，提升数学运算、逻辑推理等核心素养。 教学目标 知识目标 1.能判断给定对象是否构成集合，能举例说明生活中的集合 2.能正确表达元素与集合的关系 能力目标 1.经历学习集合概念和数学符号的过程，提升抽象能力 2.提升归纳总结能力，体会集合语言的简洁美 素质目标 1.结合教材中融入的素材，提升学生数学抽象核心素养，培养学生归纳总结能力 2.重树学习自信，培养热爱生活、报效祖国的正确价值观， 教学重难点 重点 元素与集合的关系 难点 元素与集合的关系的表示 教学方法 教法 任务驱动法、情境教学法 学法 合作学习法、讨论学习法 教学资源 分类描述使用教学软件和数字化资源 1.使用云班课软件做知识的检测； 2.利用网络资源收集生活科技专业等等方面的实例. 课程思政 1、 在集合概念教学中，引入国庆70周年阅兵方阵、2020年北京冬奥会入场代表团、中国航天发射火箭或载人飞船等体现国家昌盛强大的素材案例，渗透爱国主义教育； 课中也可设计引入中国古代四大发明、四大名著等展现中国传统文化的素材案例，融入文化传承和文化自信教育；也可设计引入国家大国工匠名单、国家荣誉勋章等展现先进人物事迹的素材案例，渗透工匠精神、劳动精神和奋斗精神教育。 教学过程 第1学时 课前准备 【课前知识储备】 1、 一元二次方程及一元一次不等式解法；三角形、四边形等平面图形的概念和性质相关知识；一次函数图像、直角坐标系中各象限点的坐标特征；自然数、整数与分数，有理数与无理数、实数的区分；实数与数轴上的点对应相关知识。 2.教师授课前准备生产生活中学生熟悉的集合案例素材，如国庆70周年阅兵式、二十四节气介绍等视频；四大名著、四大发明等传统优秀