第19课 辛亥革命-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义（中外历史纲要上）

第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 辛亥革命 ( 目标导航 ) 课程标准 素养达标 1.了解孙中山三民主 义的基本内容。 2.理解辛亥革命与中 华民国建立对中国 结束帝制、建立民. 国的意义及局限性 1.唯物史观：运用经济基础与上层建筑.社会存在与社会意识关系的理论，理解辛亥革命的成果 及思想实践的特点，培养运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 2.时空观念：认识辛亥革命所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 3.史料实证：运用文献史料及后人的评论性材料，认识辛亥革命的特点意义，提高探究分析问 题的能力。 4.历史解释：运用相关史料对《中华民国临时约法》的内容进行分析，理解《中华民国临时约法》 的性质和意义。资产阶级革命派在反封建斗争中所起的作用增强历史解释的索养。 5.家国情怀：体会辛亥革命敢为人先敢于牺牲的爱国精神，加强爱国主义教育，培养家国情怀 ( 知识精讲 ) 一、资产阶级民主革命的兴起 1．清末新政：1901年起，内容基本上是戊戌变法的延续，并于1905年废除科举制。 2．兴中会成立：1894年，孙中山在檀香山组织兴中会，走上了革命道路。 3．同盟会成立： ⑴成立：1905年，资产阶级革命政党中国同盟会在日本东京成立，孙中山为总理。 ⑵纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山阐释为民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。 【知识拓展】“平均地权”与“平分土地” ⑴孙中山的平均地权设想是：革命胜利后，对全国土地实行重新丈量，以当时的地价为基准，原地价属于地主所有，今后地价上涨，增值部分归国家，即“土地国有”。它只是将地主“地权”逐步收归国有的渐进改良设想，实际上难以实施。 ⑵太平天国或中共的土地改革，实行的是“平分土地”。太平天国由于当时的形势，“平分土地”基本上没能实施。新中国成立后，政府用暴力手段，在全国范围内将地主土地平分给农民。但随后的农业合作化又把农民私有土地收归公有。 4．武装起义：革命党在各地多次发动武装起义，有1911年4月的黄花岗起义等。 5．清政府的立宪骗局 ⑴1906年，为抵制革命，清政府宣布预备立宪。 ⑵1908年，颁布《钦定宪法大纲》，确立以皇帝为权力中心的君主立宪制。 ⑶1911.5，成立以满洲皇族