第四节 细菌和真菌在自然界中的作用-【帮课堂】2022-2023学年八年级生物同步精品讲义（人教版八年级上册）

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 ( 课标解读 ) 课程标准（2022年版） 课标解读 有些微生物会使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用 描述细菌和真菌在物质循环中的作用 列举细菌和真菌对动植物及人类的影响 ( 知识清单 ) 作为 参与物质循环：对于自然界中 等物质的循环起着重要作用 ( 细菌和真菌在自然界中的作用 ) ( 引起动植物 和人患病 ) ( 人 )细菌— 可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等 一足癣、手癣等 植物： —玉米瘤黑粉病、水稻稻瘟病等 概念：有些 与动物或植物共同生活在一起，相互依赖， ( 与动植物 共生 ) ：真菌与藻类 ( 举例 ) 与豆科植物 动物肠道中的 与动物人和肠道内的细菌 考点01 作为分解者参与物质循环 【典型例题】在自然界中，动植物的遗体不会永远保留的主要原因是（        ） A．细菌的分布十分广泛 B．动植物的遗体自身会分解 C．绿色植物能分解动植物遗体 D．腐生细菌等生物能分解动植物的遗体 【规律总结】不是所有的细菌和真菌都是分解者，只有营腐生生活的细菌和真菌才能作为分解者。 考点02 引起动植物和人患病 【典型例题】小明同学的脚患了足癣，其病因是感染了某种（       ） A．寄生虫 B．真菌 C．细菌 D．病毒 【规律总结】起动植物和人患病（营寄生生活）：如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病 。 考点03 与动植物共生 【典型例题】农业生产中，常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量，主要是因为（       ） A．土壤中氮肥较多 B．豆科植物的根可以制造氮肥 C．空气中氮气较多 D．豆科植物根瘤中的根瘤菌可以将空气中的氮转化为含氮物质 【规律总结】与动植物共生（营共生生活）：共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能分开的现象，简言之，互利共生。如真菌与藻类共生形成地衣，根瘤菌与豆科植物共生，动物肠道中的 细菌与动物人和肠道内的细菌共生等。 ( 分层提分 ) 题组A 基础过关练 1．细菌、真菌在自然界中的作用不包括（　　） A．作为分解者参与物质循环 B．在叶绿体中制造有机物 C．引起动植物和人患病 D．与动植物共生 2．在豆科植物的根瘤中有根瘤菌，根瘤菌与豆科植物的关系是（       ） A．共生 B．竞争 C．寄生 D．捕食 3．细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们会引起人患病。引起人患手足癣的是（       ） A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．寄生虫 4．有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，这些细菌和真菌的营养方式是（　　） A．自养 B．腐生 C．寄生 D．共生 5．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红化作春泥是因为（       ） A．被生产者吸收了 B．被消费者吃掉了 C．被分解者分解了 D．被生产者分解了 题组B 能力提升练 6．动物、植物和微生物在生物圈中的作用都很重要。下列说法错误的是（          ） A．绿色植物能净化空气、防风固沙 B．动物既能适应环境，也能影响环境 C．根瘤菌能将空气中的氮气转变成氮肥 D．能参与物质循环的只有动物和植物 7．如图，冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营养，使幼虫死亡。随后棒状菌体从幼虫头部伸出，继而又释放出孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法正确的是（　　） A．冬虫夏草菌是细菌 B．冬虫夏草菌可形成芽孢来繁殖 C．菌丝能直接吸收有机物 D．和蝙蝠蛾幼虫共生 8．发展农业是实施精准扶贫，振兴农村的重要举措，农作物种植是农民主要收入来源，下列有关农作物的叙述正确的是（          ） A．大豆种子播种到肥沃的土壤中有利于提高发芽率 B．水稻根吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用 C．玉米苗在阴雨天移栽是为了降低植物的光合作用 D．根瘤菌能够和小麦共生 9．研究发现，牛胃中的白色瘤胃球菌在帮助牛分解青草中纤维素的同时，还能获取自身所需的营养。下列关于白色瘤胃球菌叙述正确的是（          ） A．与牛为寄生关系 B．有成形的细胞核 C．营养方式为自养 D．以分裂方式繁殖 10．细菌、真菌在物质循环中起重要作用。作为分解者，下列说法正确的是（          ） A．细菌、真菌分解有机物时得到的能量最终来自生产者固定的太阳能 B．食物链的最后一个环节是细菌、真菌等分解者 C．由于细菌，真菌分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，这些物质又可以被生产者利用，所以能量从分解者流向了生产者 D．有些动植物的遗体被微生物分解后形成了煤和石油，燃烧