16.4 碰撞 课件 -2021-2022学年高二下学期物理人教版选修3-5

2022-09-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 4 碰撞
类型 课件
知识点 弹性碰撞,非弹性碰撞
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 驿城区
文件格式 PPTX
文件大小 3.42 MB
发布时间 2022-09-08
更新时间 2023-04-09
作者 李阳
品牌系列 -
审核时间 2022-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34877529.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习目标: 1、 理解动量的概念,知道动量和动量的变化量 均为矢量;会计算一维情况下的动量变化量。 2、理解冲量的概念,知道冲量是矢量。 3、理解动量定理的确切含义,掌握其表达式。 4、会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活中的现象。 重、难点: 1、碰撞的实例分析 16.4 碰撞 选修3-5 第十六章 动量守恒定律 。 制作者:河南驻马店高级中学 李阳 物理学里所研究的碰撞,包括的范围很广,只要通过短时间作用,物体的动量发生了明显的变化,都可视为碰撞。例如:两个小球的撞击,子弹射入木块,系在绳子两端的物体将松弛的绳子突然拉直,铁 锤打击钉子,列车车厢的挂接,中子轰击原子核等均可视为碰撞问题。 需注意的是必须将发生碰撞的双方(如两小球、子弹和木块、铁锤和钉子、中子和原子核等)包括在同一个系统中,才能对该系统应用动量守恒定律。 一、对碰撞的广义理解 二、碰撞过程的五个特点 (1)时间特点:在碰撞、爆炸现象中,相互作用的时间很短。 (2)相互作用力的特点:在相互作用过程中,相互作用力先是急剧增大,然后急剧减小,平均作用力很大。 (3)动量守恒条件的特点:系统的内力远远大于外力,所以系统即使所受合力不为零,外力也可以忽略,系统的总动量守恒。 (4)位移特点:碰撞、爆炸过程是在一瞬间发生的,时间极短,在物体发生碰撞、爆炸的瞬间,可忽略物体的位移,认为物体在碰撞、爆炸前后仍在原位置。 (5)能量特点:碰撞前总动能Ek与碰撞后总动能Ek'满足:Ek≥Ek'。 问题1、如何探寻碰撞中有无机械能损失? 方法1: 看两次摆角是否相同 方法2:理论验证 三、碰撞的分类 分类方式之一——从能量变化方面 (1)弹性碰撞:动量守恒,机械能守恒。 (2)非弹性碰撞:动量守恒,机械能不守恒,有损失。 (3)完全非弹性碰撞: 碰撞后两物体粘在一起以相同的速度运动或静止。 动量守恒,机械能损失最大, 问题2、碰撞过程机械能损失的原因? 问题3、一维弹性碰撞后速度的确定? 弹性碰撞——动量与机械能都守恒 设参与碰撞的两个物体质量分别为m1和m2,碰撞前两个物体的速度分别为v1和v2,碰撞后两个物体的速度分别为v1'和v2', 则由动量守恒定律有 m1v1+m2v2=m1v1'+m

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