第16章 第1节 电压-（新教案）2022秋【鸿鹄志·精英新课堂】九年级上册初三物理（人教版）全国

第十六章　电压　电阻 第1节　电压 ►知识与技能 1．从能量转化的角度认识电源的作用。 2．知道电压的单位，记住一些常见的电压值。 3．会使用电压表。 ►过程与方法 通过实验观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱信息，从而了解电压概念，使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。 ►情感、态度与价值观 通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书，养成严谨的科学态度和工作作风。 ●重点：1.建立电压的初步概念，通过实验观察理解电压的作用。2.电压表的正确使用。 ●难点：电压表的正确选择、连接及读数。 一、情景导入　生成问题 2 000多年前，意大利科学家伏打把一个金币和一个银币分别放在舌头上下，用导线连接，意外的体验到了舌头发麻的感觉。在此基础上他发明了最早的能持续供电的装置——伏打电池。你来分析一下，伏打做这个实验时，创造了几个条件？他为什么把两个硬币放在舌头上下呢？要制作一节电池，需要准备哪些材料？今天我们就从最基本的知识学起。 二、自研互学　生成新知 【自主探究】 自主阅读教材P55～56内容，完成下列问题： 1．说说电池、电源、电压、电流之间的关系。电压通常用什么字母表示？ 答：电池是电源的一种，电源是给用电器两端提供电压的装置，电压是形成持续电流的条件。电压通常用字母U表示。 2．填空：0.54 kV＝__5.4×105__ mV，13.5 mV＝__1.35×10－2__ V。 3．下面说法中正确的是(　C　) A．电路中只要有电压，就会有电流 B．电压一定会使物体中的电子不断移动 C．电路中有电流，电路两端一定有电压 D．电流使物体中不断形成电压 4．常见的电压值：一节干电池电压为__1.5__V__，一节铅蓄电池电压为__2__V__，手机电池电压为__3.7__V__，我国家庭电路电压为__220__V__。 自主阅读教材P57～58，独立思考并完成： 5．电压的测量工具是什么？电路图中符号是什么？如何辨认？ 答：电压表，表盘上标有V。 6.如图所示，甲表中的指针每偏转1小格对应的刻度值为__0.1__V，且已偏转__18__格，故对应的示数为__1.8__V。同理，乙表中的指针每偏转1小格对应的刻度值为__0.5__V，且已偏转__17__格，故对应的示数为__8.5__V。 7．如图所示的是连入电路的电压表的示意图，已知指针所指的示数为12.5 V，则连入电路的接线柱为(　B　) A．－；3　　　　　　　　　B．－；15 C．3；15 D．－；3；15 【合作探究】 对学：①对子间共享检测1～7题，检查独学内容，给出评定等级。 ②标注对子间的疑惑。 群学：①小组长先统计本组疑难问题，并帮助解决。 ②针对展示方案进行交流讨论。 三、交流展示　生成能力 方案一　找出电压表与电流表使用异同，并填表。 仪表 电流表 电压表 元件符号 接入电路方法 与被测电路串联 与被测电路并联 电流流入方向 从“＋”接线柱流入电流表 “＋”接线柱靠近电源的正极 量程要求 任何测量都不能超过 电表的最大测量值 任何测量都不能超过 电表的最大测量值 试触要求 测量时要求先用最大量程试触 测量时要求先用最大量程试触 两个量程 0.6 A和3 A 3 V和15 V 每小格 0.02 A和0.1 A 0.1 V和0.5 V 注意事项 不能直接接在电源两极 可以直接接在电源两极测电压 　　方案二　组装一个最简单的电路，用电压表分别测小灯泡两端的电压和电源电压，两次读数是否相同？ 四、当堂演练　达成目标 见学生用书。 五、课后反思　查漏补缺 1．收获：___________________________________________________________ 2．存在困惑：_______________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $