1.1.1地球和地球仪课件2022-2023学年人教版地理七年级 上册

七年级上册地理 第一章 地球与地图 §1.1 地球和地球仪 教学目标 1.了解人类认识地球形状的过程。用平均半 径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 2.运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬 度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬 度。 对地球形状的认识过程 人类对地球形状的探索延续了几千年。 对地球形状的认识过程 猜想 天圆地方 对地球形状的认识过程 逻辑推理 太 阳 月亮 对地球形状的认识过程 随着航海技术的发展,人们通过环球航行验证了地球是个球体。 实践证明 麦哲伦环球航海 用了3年时间!地球有多大啊? 1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经 过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜 利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周 的壮举。 对地球形状的认识过程 亲眼目睹 随着航天技术的发展,宇航员在太空中看到地球 是个球体。 形状 近代精确测量发现,地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 地 轴 北 极 南 极 赤 道 活动:生活中哪些事例能够作为地球是球形的证据? 海船远去时,先是船身消失,最后才桅杆消失。 事例1 事例2:月 食 亚里斯多德(Aristotle)观察月食,发现地球在月球上的投影是圆弧形,推断地球的形状为球形。他还结合许多日常生活中的现象,作了进一步论证,支持这一学说,称为地圆说 船去桅杆最后消失,船来桅杆最先出现,如站得再高一些,刚刚消失的桅杆又看到了,站得高,看得远,难道这两件事情是偶然的吗? 事例3: 站的高看的远 站得高看得多 假设地球是平的,会发生怎样的情况呢? 地球的大小 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。 活动:对地球形状的认识过程给我们的启示 人类认识地球形状的过程告诉我们: 科学研究需要经过探索过程,从猜想到实践,科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。 地球大小知多少? 1.足球场面积约7000平方米,地球的表面积相当于多少个足球场? 2.赤道周长约相当于多少个400米跑道? 地球的模型——地球仪 麦哲伦环球航行的实现,是人类最终证实地球是个大圆球的里程碑。当时西班牙国王送给航海家们一个最好的礼物,就是一个人类共同拥有,然而又不被人们真正认识的彩色地球的模型——地球仪。上面刻着一行寓意深刻的题字“你首先拥抱了我”。 地球的模型——地球仪 在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河