4.1 陆地水体及其相互关系(讲义)-【讲义+分层练】2022-2023学年高二地理上学期同步备课优质资源(人教版2019选择性必修1)

2022-09-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 陆地水体及其相互关系
类型 教案-讲义
知识点 水循环,相互联系的水体
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.21 MB
发布时间 2022-09-07
更新时间 2022-09-07
作者 感谢
品牌系列 -
审核时间 2022-09-07
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来源 学科网

内容正文:

《第4章 水的运动》教学讲义[人教版(2019)选择性必修1] 第1节 陆地水体及其相互关系 必会知识 考点梳理拓展延伸易错警示 必会知识一 陆地水体 1.类型:河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。 2.类型、水量、分布等受自然环境的制约。 3.对自然环境的影响 (1)对气候具有调节作用。 (2)是塑造地表形态的主要动力。 (3)为人类活动提供淡水资源。 (4)具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。 4.水资源及其分布 (1)现状:目前,人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水,储量只占全球水体总量的十万分之七。 (2)水资源的分布 衡量指标 多年平均径流总量 特点 具有明显的地区差异 表现 大洲 除南极洲外,亚洲多年平均径流量最多,其次是南美洲,大洋洲最少 国家 巴西多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国居世界第六位 (3)我国水资源的现状 ①数量上:总量丰富,人均不足。 ②时空分布不均衡 5.水资源与人类社会 (1)水资源的数量会影响经济活动规模的大小。 (2)水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。 (3)不同生产力条件下,人类对水资源的开发程度不同。 ①科技比较落后的时代:主要利用河湖水。 ②科技比较发达的近现代:大量开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,还开发了海水淡化技术。 6.合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因 ①人类对水资源的需求量越来越大。 ②人类活动排放的废弃物不断增多,导致水体污染,可用的水资源减少。 (2)水资源持续利用的措施 ①开源措施 ②节流措施 必会知识二 陆地水体的相互关系 1.河流与湖泊 (1)洪水期:河流补给湖泊。 (2)枯水期:湖泊补给河流。 2.河流与地下水 (1)丰水期:河流补给地下水。 (2)枯水期:地下水补给河流。 3.河流与冰川、积雪 (1)冰川、永久积雪:夏季河流径流量大。 (2)季节积雪:春季积雪融化,河流出现春汛。 4.河流主要的补给形式 补给水源 补给季节 补给结果及原因 影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化示意图(以我国为例) 大气降水 雨季 河流最重要的补给类型,并在雨季形成汛期 降雨量 东部 季风区 季节性积雪融水 春季 温带、寒带的冬季积雪,春暖后融化,但因积雪量较少,仅形成 春汛 积雪厚度和地形状

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