2.1 开源硬件及软件（教案）- 六年级上册信息技术 川教版（2019）

龙泉驿区龙华小学校三性课堂教学设计(2021-2022学年上期) 年级:六 学科:信息技术 第一课 主题: 开源硬件及软件 第1课时 备课人: 课型 学时课 课题 开源硬件及软件 时间 教材解读 内容类别 本单元,我们将和欢欢一起学习开源硬件的使用方法,利用软件编程实现智能感知,并根据教室图书角的光线情况,实现智能调光。 纵向联系 核心知识 学情分析 知识储备点 同学们在三至五年级已经学习了Scratch编程,有了一定的编程思维,对于本学期学习MIND+软件有很大帮助。但是对于开源硬件还是第一次接触,本单元会将这部分结合开源软件进行初步学习。 思维触发点 情感触发点 教学目标 开元硬件 开源软件 点亮、熄灭Arduinoo uno 主控板上的LED 教学重难点 重点:认识开元硬件和开源软件 难点:点亮、熄灭Arduinoo uno 主控板上的LED 五育融合 德育 在信息社会中良好的安全意识和责任意识,合理负责的使用网络,不沉迷网络。 智育 提高观察能力和思考能力,培养良好的语言表达能力和小组合作能力。 体育 训练学生的动手能力。 美育 感受生活中的设计美学,应用于信息技术学科的创作。 劳育 无 教学过程 师生活动 四学 方式 二次 备课 一、导入课题 (具体环节) 二、 打字练习5分钟 一.引出主题,激发兴趣 欢欢的志愿者岗位是教室图书角管理员。他发现图书角有时候光线不足,同学们也没意识到应该开灯,他担心同学们这样看书会影响视力。欢欢想帮助同学们,可是无从下手。 爷爷,我想帮助同学们保护视力,让他们在光线合适的图书角看书,但不知道该怎么做。欢欢利用搜索引擎查找资料,经过分析发现可以借助开源硬件来解决问题。 什么是开源硬件? 二.知识累积学一学 1.什么是开源硬件? 我们在三年级刚接触电脑时讲过,电脑分为硬件部分和软件部分。我们在语文中又学习过“开源节流”,那这两个词“开源”“硬件”合在一起,又是什么意思呢? 开源硬件是指电路原理图 材料清单、设图等都使用开源许可协议设计、授权的硬件。在遵守协议的前提下人们可以制造、使用、修改开源硬件。 这么说大家可能还是觉得有点难理解,通俗解释说,我做完了作业,然后宣称我的作业可以给别人抄("开源")。至于怎么抄,咱们中间有个协议,你可以抄我的作业,但你要在你的作业上署名是抄自我的作业;你可以抄我的作业,但你的作业也要同时给别人抄