【典型例题系列】第一单元：升和毫升的实际应用专项练习-2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列（原卷版+解析版）苏教版

2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之 第一单元：升和毫升的实际应用专项练习（解析版） 1．每瓶饮料350毫升，一箱共有20瓶。这箱饮料一共( )升。 【答案】7 【分析】由题意可得，每瓶饮料350毫升，则20瓶饮料共：350×20＝7000（毫升），据此解答即可。 【详解】350×20＝7000（毫升） 7000毫升＝7升 【点睛】此题考查了乘法的运用以及容积单位的换算，关键在于明确“1升＝1000毫升”即可。 2．两瓶牛奶毫升，瓶牛奶共( )升。 【答案】4 【分析】由题意可得，先算出一瓶牛奶的容积，列式为：500÷2＝250（毫升）；再算出16瓶牛奶的容积，最后换算单位即可。 【详解】500÷2＝250（毫升） 250×16＝4000（毫升） 4000毫升＝4升 【点睛】此题考查了升和毫升的运用，关键在于明确：1升＝1000毫升。 3．将下面果汁倒入250ml的纸杯中，可以倒满( )杯。 净含量2L 【答案】8 【分析】先把题中单位化为统一单位，2L里有几个250ml就是所求答案。 【详解】2升＝2000ml，8×250＝2000（ml） 【点睛】本题考查的是容量单位的换算，掌握换算进率是解题的关键。 4．有3升水，如果用容量是500毫升的杯子装，可以装( )杯；如果用容量是400毫升的杯子装，至少需要( )个杯子。 【答案】     6     8 【分析】3升＝3000毫升，用除法求出3000毫升里面有几个500毫升，即可以装满几个500毫升的杯子；用3000毫升除以400毫升，因为剩余的水也需要杯子来装，则用求得的商加上1，即为至少需要杯子的个数. 【详解】3升＝3000毫升； 3000÷500＝6（个）； 如果用容量是500毫升的杯子装，可以装6杯。 3000÷400＝7（个）……200（毫升）； 7＋1＝8（个）； 如果用容量是400毫升的杯子来装，至少需要8个杯子； 【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，注意剩余的水也需要一个杯子；解本题时要注意单位的换算。 5．一个桶正好装5升色拉油，倒出一半的油后还剩下( )毫升色拉油。 【答案】2500 【分析】升和毫升之间的进率是1000，据此将色拉油的容积换算成毫升。再除以2，即可求出还剩下色拉油的容积。 【详解】5升＝5000毫升 5000÷2＝2500（毫升） 则还剩下2500毫升色拉油。 【点睛】解决本题的关键是明确1升＝1000毫升。 6．一袋豆浆的净含量是150毫升，5盒这样的豆浆是( )毫升，还差( )毫升就是1升。 【答案】     750     250 【分析】一袋豆浆的净含量是150毫升，要求5盒这样的豆浆多少毫升，也就是求5个150毫升，列式为：150×5；1升＝1000毫升，要求还差多少毫升就是1升，用1000减去5盒豆浆的毫升数，由此解答。 【详解】150×5＝750（毫升） 1000－750＝250（毫升） 【点睛】此题考查了学生对容积单位的掌握情况，以及单位之间的换算。 7．1瓶果汁400毫升，5瓶这样的果汁一共是( )毫升，合( )升。 【答案】     2000     2 【分析】每瓶有400毫升，5瓶这样的果汁即5个400毫升，用400乘5，化成升即可。 【详解】400×5＝2000（毫升） 2000毫升＝2升 【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答，注意单位之间的换算。 8．一瓶容量为2升的果汁，喝去500毫升后，还剩( )毫升。 【答案】1500 【分析】先将2升换算为毫升，再减去500毫升即可解答。 【详解】2升＝2000毫升 2000－500＝1500（毫升） 【点睛】本题主要考查容积单位的换算，牢记容积单位之间的进率是解题的关键。 9．将甲容器里的4升水倒入乙容器后，甲、乙两个容器里的水同样多。原来甲容器比乙容器多盛水( )升。 【答案】8 【分析】如果甲容器里的4升水倒入乙容器，甲容器和乙容器的水一样多甲比乙多4×2＝8升这样甲容器和乙容器的水一样多。 【详解】4×2＝8（升） 【点睛】理解甲容器里的3升水倒入乙容器，甲容器和乙容器的水一样多，甲比乙多2个4升。 10．一种净含量为1升的果汁，喝去780毫升后，还剩下( )毫升。 【答案】220 【分析】1升＝1000毫升，可用果汁的总量减去喝去的果汁的总量就等于剩余果汁的总量，列式解答即可。 【详解】1升＝1000毫升 1000－780＝220（毫升） 【点睛】解答此题的关键是换算容积单位，然后再用总的容积减去喝的容积就是剩余的容积。 11．小明感冒了，遵医嘱服用一种小儿止咳糖浆，每天喝3