2.3.1 物质的量的单位——摩尔 课件 2022-2023学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

第二章 海水中的重要元素——钠和氯 第三节 物质的量 第1课时 物质的量的单位——摩尔 制作：忻州一中高一化学组 1 教学目标 1. 理解物质的量，认识摩尔是物质的量的单位。 2. 准确理解阿伏伽德罗常数。 3. 理解摩尔质量的概念。 4. 掌握物质的量、微粒数目、物质的质量之间的关系，并能进行简单的化学计算 制作：忻州一中高一化学组 问题预设及反馈 1. 阿伏加德罗常数有单位吗？ 2. 1molH2SO4的摩尔质量和2molH2SO4的摩尔质量是否相等？ 3. 摩尔质量、1mol物质的质量、相对分子(原子)质量有什么区别和联系？ 4. Na和Na+的摩尔质量是否相等？ 制作：忻州一中高一化学组 情境导入 在日常生活和工作中我们经常用到一些小物品，比如曲别针。在商店里曲别针不是按个出售的，而是按盒出售的，一盒一般100个，这样便可以快速数出多盒曲别针的数量了。构成物质的原子、分子和离子非常微小，用数宏观物体的方式数微观粒子极其困难，也没有意义。因此科学家引入了“物质的量”这一基本物理量，来描述微观粒子集合体数目的多少。 制作：忻州一中高一化学组 3.34×1028个水分子 3.34×1025个水分子 3.34×1025个水分子 3.34×1022个水分子 （按1 g/mL计算） 1 t水 1 L水 1 kg水 1 mL水 感受一下：假如让10亿人来数一滴水（40滴为1mL）里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数清。 制作：忻州一中高一化学组 1.定义：表示含有一定数目粒子的集合体 4.研究对象：微观粒子 分子、原子、离子、电子、质子、中子、原子团等 目标一：物质的量及其单位——摩尔 2.符号：n 3.单位：摩尔（mol） 国际上规定，1mol粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023 制作：忻州一中高一化学组 (3)用摩尔为单位表示某物质的物质的量时，必须指明物质微粒的名称、符号或化学式。如：1 mol H、1 mol H＋、 1 mol H2 ，不能用 “1 mol 氢”这样含糊无意义的表示。 (1)“物质的量”是一个物理量的全称，是一个专有名词；物质的量不能当成物质的数量或质量来理解。 (2)“物质的量”只能描述原子、分子、离子、质子、中子和电子等微观粒子，不能描述宏观物质。 5.注意事项 制作：忻州一中高一化学组 目标二：阿伏伽德罗常数 符号：NA 单位：mol-1 国际上规定，1mol粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023。1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏伽德罗常数。 n = NA N 公式： 制作：忻州一中高一化学组 （3） H2O 约含有_____________个电子。 <m></m> （4） 个 中含有 的物质的量为____ 。 2 （5） 个 约含质子_____ 。 10 1.根据所学知识填空。 （1） 约含有_____________个 。 <m></m> （2） 约含有_____________个 。 <m></m> 练习 （6）0.5 mol H2O中约含有 个H2O， 其中约含 个H，约含 个O， 约含 个原子，含___________个电子。 3.01×1023 6.02×1023 3.01×1023 9.03×1023 5NA 制作：忻州一中高一化学组 上图为课本第51页 图2-21 物质的量为1 mol的几种物质 思考：你发现了什么规律？ 制作：忻州一中高一化学组 M = m n 1.定义：单位物质的量的物质所具有的质量 4.单位： g/mol 或 g·mol-1 3.符号： M 2.表达式： 目标三：摩尔质量 摩尔质量在数值上等于相对/原子分子质量，但是单位不一样，意义不一样。 制作：忻州一中高一化学组 1. 下列叙述中正确的是( @50@ )。 A. 的摩尔质量为 B. 的质量为 C. 的摩尔质量等于 的相对分子质量 D. 个 的质量（以 为单位）与 的相对分子质量在数值上相同 D 练习 制作：忻州一中高一化学组 2. 下列关于物质的量的叙述中，<zz错误</zzd>的是 ( @48@ )。 A. 任何物质都含有 个分子 B. 中约含有 个碳原子 C. 中含有 原