汉语拼音 第2课 课时1. i u ü y w-【101教育PPT】小学一年级语文上册同步教学课件（部编版）

i u ü y w 第一课时 o e a 【教学目的】 1、范读字母，复习巩固a、o、e3个单韵母的音和发音要领。 【教学方法】 1、范读 【讲稿内容】 【1】上节课我们在拼音王国里认识了三个新朋友，你们还记得它们吗？ 【2】让我们一起读出它们的名字吧。 【3】（点击动画）a。 【4】（点击动画）o。 【5】（点击动画）e。 2 o e a 单韵母 【教学目的】 1、范读字母，复习巩固a、o、e3个单韵母的音和发音要领。 【教学方法】 1、范读 【讲稿内容】 【1】这三个字母有个共同的名字，它们叫单韵母。 【2】在发音的时候要注意口形不变，声音长而响。 3 ā é è ǎ à á ě ó 【教学目的】 1、跟读带调的字母，复习巩固a、o、e3个单韵母的四声。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 【1】单韵母戴上了四顶小帽，你们会读吗？ 4 ā é è ǎ à á ě ó 【教学目的】 1、跟读带调的字母，复习巩固a、o、e3个单韵母的四声。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 【1】请同学们跟老师一起读读。 【2】a（á）。（点击动画） 【3】e（ě）。（点击动画） 【4】o（ó）。（点击动画） 【5】a（à）。（点击动画） 【6】e（é）。（点击动画） 【7】a（ǎ）。（点击动画） 【8】e（è）。（点击动画）a（ā）。 【9】同学们，你们都读对了吗？ 5 拼音王国 【教学目的】 1、跟读带调的字母，复习巩固a、o、e3个单韵母的四声。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 【1】这节课我们继续走进拼音王国，去认识更多的拼音朋友吧。 6 z 认一认 【教学目的】 1、观察情境图，引出要学习的i、u、ü3个单韵母。 【教学方法】 1、观察情境图 【讲稿内容】 【1】拼音朋友最喜欢捉迷藏了，它们就藏在这幅图画中。 【2】请你认真观察图，图上画的是什么地方，都有谁，它们在干什么？ （课堂活动） 【3】【学生可能回答】在一个美丽的小山村里住着一家人，他们的房屋真漂亮。 【4】【学生可能回答】屋前的草地上，衣服在晾衣杆上晒着，乌鸦正停在大树上休息。 【5】【学生可能回答】在不远处的小河里，鱼儿跳出水面吐着泡泡， 【6】【学生可能回答】乌龟开心地游来游去，小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍。 【7】这两位同学观察得真仔细。 【8】今天我们要来认识的新朋友就藏在这幅图画中，请同学们快来找一找它们。 （课堂活动） 【9】你们找到了吗？ 7 u i ü z 认一认 【教学目的】 1、观察情境图，引出要学习的i、u、ü3个单韵母。 【教学方法】 1、观察情境图 【讲稿内容】 【1】快看，它们就藏在了这些地方。 【2】i藏在了（点击动画）晾衣杆上的衣服上。 【3】u藏在了（点击动画）乌龟身上。 【4】ü藏在了吐着（点击动画）水泡的小鱼这儿呢 。 【5】这三个字母就是今天我们要来学习的。 8 i z 认一认 【教学目的】 1、示范发i的音，引导学生观察嘴型，掌握发音方法。 【教学方法】 1、范读 【讲稿内容】 【1】我们先一起来看看这个字母。 【2】请同学们认真听，老师是怎么发音的。 9 Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 【教学目的】 1、示范发i的音，引导学生观察嘴型，掌握发音方法。 【教学方法】 1、范读 10 i z 认一认 【教学目的】 1、示范发i的音，引导学生观察嘴型，掌握发音方法。 2、跟读字母，体会发音要领，读准i的音。 【教学方法】 1、范读 2、跟读 【讲稿内容】 【1】你们听清楚了吗？ 【2】读i的时候要把牙齿对齐。请同学们跟老师一起读。 【3】（点击动画）i。再读一遍。 【4】（点击动画）i。 11 z 认一认 【教学目的】 1、结合课文插图编顺口溜，练习发音，读准i的音。 【教学方法】 1、结合插图编顺口溜 【讲稿内容】 【1】上节课我们通过观察书中插图，用编顺口溜的方法记住了字母。 【2】你能用上这个方法来学习今天的字母吗？ 12 i z 认一认 【教学目的】 1、结合课文插图编顺口溜，练习发音，读准i的音。 2、跟读字母，巩固i的音。 【教学方法】 1、结合插图编顺口溜 2、跟读 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】我用编顺口溜的方法记住i。 【2】【学生可能回答】一件衣服iii。 【3】【学生可能回答】我也编了一个顺口溜。 【4】【学生可能回答】牙齿对齐iii。 【5】这两位同学可真会学习。 【6】读i的时候要注意口型不能变，声音长而响。 【7】请同学们和老师一起读。 【8】（点击动画）i。 【9】我们再读一遍。 【10】（点击动画）i。 13 u ü z 认一认 【教学目的】 1、结合课文插图编顺口溜，练习发音