2.1 世界的物质性（课件+素材）（最新版）-2022-2023学年高二政治《哲学与文化》原创优质精品课件与练习（统编版必修4）

哲学 第2课 探究世界的本质（辩证唯物论） 第1课 时代精神的精华（哲学基本理论） 第4课 探索认识的奥秘（辩证唯物主义认识论） 第3课 把握世界的规律（唯物辩证法） 第5课 寻觅社会的真谛(社会历史观) 第6课 实现人生的价值(人生价值观) 历史唯物主义 第一单元 探索世界与把握规律 辩证 唯物 主义 第二单元 认识社会与价值选择 马克思主义哲学 第7课 继承和发展中华优秀传统文化（不忘本来） 第8课 学习借鉴外来文化有益成果（吸收外来） 第9课 发展中国特色社会主义文化（面向未来） 文化 第三单元 文化传承与文化创新 《哲学与文化》整本书知识体系 2.1 世界的物质性 教师寄语：在青年时期，我们要给自己披上彩虹。 2022—2023学年度思想政治（统编版）必修4《哲学与文化》 第一单元《探索世界与把握规律》 第二课《探究世界的本质》 目录 01 导入新课：温故知新.复习导入 02 目标导航：明确目标.知重难点 03 新知探究：共同研讨.破重难点 04 课后总结：梳理知识.查漏补缺 05 易混易错：矫正易错.区分易混 06 学以致用：练测拓展.达成目标 导入新课：温故知新.复习导入 壹 一、导入新课：温故知新.复习导入 哲学的基本问题是什么？唯物主义认为，世界的本原是什么？ 唯物主义认为：世界的本原是物质 2.1《世界的物质性》 为什么世界的本原是物质，而不是意识? 目标导航：明确目标.知重难点 贰 二、目标导航：明确目标.知重难点 学习目标 核心素养目标 1.物质的内涵 2.自然界的物质性 3.人类社会的物质性 4.意识是物质世界长期发展的产物 （重点） 5.世界的物质性（难点） 1.政治认同：坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观，鲜明地反对上帝或神灵创世说。 2.科学精神：培养正确认识世界的本质，并能自觉地按照客观规律办事的能力。 3.公共参与：运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力，锻炼理论联系实际的能力。 新知探究：共同研讨.破重难点 叁 世界的物质性 如何理解世界的物质性呢？ 思考：如何理解哲学上的“物质” 概念？ 自然界 人类社会 ——（人的意识） 客观世界 主观世界 整个世界 如何理解哲学上的“物质” 概念？ 别名？ 含义？ 从千差万别的物质具体形态中概括抽象出来 从哪里来？ 存在 概括抽象 共性 水果 具体物质