第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（轻松练） -【轻松学历史】2022-2023学年高一历史同步【精梳细理固基础】教学课件（中外历史纲要上）

2022级高一历史·中外史纲·上 课时训练 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 一、选择题：本题共20小题，每小题4分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．东晋政府为了照顾侨户“流寓江左,庶有旋反之期”的心理,没有把西晋永嘉之乱后出现在南方的侨户编入当地土著户籍,“不以黄籍籍之,而以白籍,谓以白纸为籍,以别于江左旧来土著也”。这一状况导致（     ） A．户籍体制的混乱 B．中央权力的削弱 C．赋役制度的瓦解 D．郡县制度的崩溃 2．《隋书·经籍志》曰：“后魏初定中原，军容号令，皆以夷语。”迁都洛阳后，孝文帝下诏：“不得以北语之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这一转变（     ） A．利于加速民族融合进程 B．导致汉族文化取代了鲜卑文化 C．致使民族矛盾基本消除 D．实现了北魏社会制度的封建化 3．“匈奴族十分重视与汉族互通关市。除汉族外，匈奴与羌族经常发生商业交换;对乌桓族和西域各族也发生过交换。”这说明，匈奴族（    ） A．严重威胁着农耕文明的安全 B．与汉族交往十分频繁 C．在中西交往中扮演桥梁角色 D．“逐水草而居”的特点 4．公元311年，当北方一个民族大军南下第三次围攻洛阳的时候，南方诸州的牧丞都采取观望的态度，最终洛阳失守，晋怀帝被俘。公元316年，长安也被这支大军攻破，西晋最终灭亡。这个南下的“民族”是（     ） A．犬戎 B．越族 C．羌族 D．匈奴 5．南方汉人认为北方“自晋、宋以来，号洛阳为荒土”，到北魏后期却不得不承认“衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传”。材料旨在强调（      ） A．鲜卑族被汉族同化 B．南北经济趋于平衡 C．孝文帝改革的影响 D．北方战乱社会动荡 6．《晋书地理志》记载“至桓帝永寿三年（东汉156年），口五千六百四十八万六千八百五十六”“太康元年（西晋280年）平吴，口一千六百一十六万三千八百六十三”。人口数量变化的原因是（     ） A．政局动荡战乱频繁 B．北方人口大量南迁 C．北方自然条件恶劣 D．经济重心完成南移 7．东晋及南朝前期，州镇长吏通过征辟僚属，召募部曲等方式培植私人势力。到梁陈时期，朝廷实行“禄米”制度，规范了地方上名目繁多的科调杂敛；同时又规定“州郡县禄米绢布丝绵，当处输台传仓库”。梁陈时期的这些举措（     ） A．有利于加强中央集权统治 B．解决了诸侯王之乱的流弊 C．结束了地方财政混乱局面 D．大大缓解了民族间的矛盾 8．晋史学家习凿齿言：“自今三家鼎足四十有余年矣，吴人不能越淮、沔（汉水）而进取中国，中国不能陵长江以争利者，力均而智侔，道不足以相倾也。”这表明三国鼎立的出现（     ） A．造成政局长期的动荡 B．有利于中原经济发展 C．削弱了吴蜀两国实力 D．具备客观的地理条件 9．元嘉禾年，南朝刘宋兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（门上环钮），盖东西之极盛也”。这一局面出现的根本原因是（     ） A．政局稳定国家统一 B．民族交融进一步加强 C．商品经济发展迅速 D．江南经济得到了发展 10．东吴立国后，孙权诏令各地官员劝课农桑，并让其夫人赵氏在公众前亲自纺纱、织绸；东晋末年，在刘裕灭后秦之后，迁关中“百工”于江南，并在首都建康设立被称为“斗场”的官营锦署。这些举措（     ） A．强化了官营手工业的主导地位 B．使中国经济重心开始南移 C．促进了江南地区丝织业的发展 D．推动南方人口的持续增加 11．南朝开创者宋武帝刘裕一度遭到了高门士族的抵制，因而对持观望态度的高门人物予以容忍，对有合作意向的高门人物给予笼络，尤其是琅琊王氏，王诞、王弘等人物成为稳固统治、建立新朝的佐命人物。这说明（     ） A．南方得到较大发展 B．琅邪王氏源于江南 C．门阀士族势力强大 D．南朝政权更迭频繁 12．北魏前期土地关系紊乱，土地产权纠纷不断。一些豪强地主宁肯让霸占的土地丢荒，也不让农民耕种，以致