6.2价值判断与价值选择哲学与文化学案-2022-2023学年高中政治统编版必修四

6.2价值判断与价值选择 一学科核心素养 1.政治认同:认同把人民群众的利益作为最高的价值标准,自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 2.科学精神:通过学习价值判断和价值选择的原理，引导学生深刻领会价值判断和价值选择的社会历史性和主体性特征，做到自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上，走历史发展的必由之路。 二学习重难点 学习重点： 1. 价值判断与价值选择的特征 2. 做出正确的价值判断与价值选择的标准 学习难点： 1. 价值判断与价值选择的特征 2. 做出正确的价值判断与价值选择的标准 三课前预习 1．知识点:社会主义核心价值观 （1）基本内容①国家层面:_______。②社会层面:_______。③个人层面:___________。  （2）意义:①社会主义核心价值观是当代_______的集中体现,凝结着全体人民共同的_______。②社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了_______。③社会主义核心价值观既体现了_______本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了_______。  (3)要求:①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、_______。②要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在_______、_______、_______上下功夫。③要使社会主义核心价值观内化为人们的_______,外化为人们的_______。 2．培育和践行社会主义核心价值观要求:要使社会主义核心价值观无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在( )上下功夫:使社会主义核心价值观内化为人们的( )，外化为人们的( )。 3．知识点1:哲学上的价值 （1）内涵:是指客体对_______的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的_______。  （2）特征:涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的_______。  知识点2:人生价值 （1）含义:人的价值就在于通过自己的活动满足_______、_______和自己的需要,但主要在于_______。  （2）内容:人既是价值的_______,又是价值的_______。  ①每个人理当用自己的劳动创造____