6.1 价值与价值观学案-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四哲学与文化6.1 价值与价值观 一学科核心素养 1、 政治认同：树立和践行社会主义核心价值观。 2、 科学精神：把握价值的含义，明确人的价值的内涵和评价标准，运用价值观的导向作用的知识分析现实问题。 3、 法治意识： 树立正确的法治观念。 公共参与：积极为社会作贡献。。 二学习重难点 1、 学习重点 a) 价值的概念； b) 人的价值及其评价标准； c) 价值观的作用； d) 社会主义核心价值观的内容。 2、 学习难点 对价值观概念的理解。 三课前预习 1．价值判断和价值选择要自觉站在最广大最广大人民的立场上的要求:把人民群众的( )作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上。 2．价值判断和价值选择的衡量标准： （1）最高标准：把_______的利益作为最高的价值标准。 （2）要求：我们要自觉站在_________的立场上，牢固树立___________的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的_____________追求。 正确处理个人利益与人民群众的利益关系 （1）首先考虑并满足______的利益要求。最大多数人的利益是__________的因素。 （2）要把______、______、____________三者的统一作为选择的标准，当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在______________的立场上进行选择。 （3）当个人的利益与_______________发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。 3．正确处理个人利益与集体、社会利益的关系 (1)人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。最重要的是首先考虑并满足最大( )的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有( )的因素。 (2)要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。 4．把握价值判断和价值选择的社会历史性意义:把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念( ),从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 5．价值判断和价值选择 （1）含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断称为______________。在_____________的基础上作出的选择,就称为价