第三单元 第五章 第四节 植物茎的输导功能-【探究在线】2022-2023学年七年级上册初一生物高效课堂导学案(苏教版)

2022-10-25
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 植物茎的输导功能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2022-10-25
更新时间 2023-04-09
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2022-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34861822.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四节 植物茎的输导功能 新知梳理 新课知识提前练 基础闯关 基础知识夯实练 一、枝芽发育成枝 知识点一枝芽发育成枝 1.芽是未展开的枝或花。将来发育成枝的芽叫 1.下列关于枝芽的说法错误的是 将来发育成花的芽叫 A.枝芽中的幼叶能发育成叶 2.枝芽的结构及其发育: B.枝芽中的芽原基能发育成新芽 C.枝芽中的芽轴能发育成花 :使芽轴不断仲长 鸥 D.枝芽中的分生组织有分裂能力 幼叶:发合成② 知识点二茎的基本结构 芽轴:逐渐伸长,发育成茎 :发育成新芽 爬 2.木本植物的茎从外到内的正确顺序是() 枝劳 枝 ①木质部②树皮③髓④形成层 3.在农业生产中,一般尽可能保留 A.①②③④ B.②④③① 适当剪除 ,以确保多结果实。 C.②④①③ D.②③①④ 二、茎的基本结构 3.柳树的茎能逐年加粗,其主要原因是() 4.根据质地、结构等不同,植物的茎可分为 A.韧皮部细胞不断分裂的结果 B.形成层细胞不断分裂的结果 和 C.树皮增厚的结果 5.木本植物的茎从外到内一般由 D.髓中细胞不断分裂的结果 和 四个 4.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法, 部分构成。 竹笋出土时的茎与长成后的茎同样粗,这说 一树皮中有初皮部其中有 明竹的茎中没有 () ① :其有输导功能 A.形成层 B.木质部 一其有分裂能力,使木本 植物的茎能够逐年加粗 C.韧皮部 D.髓 木质部其中市③ :具有输导功能 知识点台 髓—具有贮藏营养的功能 茎的输导功能 6.草本植物的茎没有 5.植物茎中的导管可以运输 ,不能逐年加粗。 A.水 B.有机养料 三、茎的输导功能 C.水和无机盐 D.水和有机养料 7.木质部中的导管具有输导 和 6.植物的茎具有的生理功能是 ( 的功能,韧皮部里的筛管具有输导 ①输导作用②支持作用 ③贮藏作用 的功能。 ④生殖作用 8.有些植物的茎除了具有支持、输导养料的功 A.① B.①② 能外,还具有 和 等功能。 C.①②③ D.①②③④ 第3单元生物圈中的绿色植物 38 (2)根吸收的无机盐是怎样被运输的? 能力提升_________”积是化线____ 7.团花树生长速度极快,一年最多可长高3.5米, 茎每年增粗数厘米,被称为“奇迹树”。团花(3)通过该同学的探究活动,可得出的结论是 树能迅速长高是因为()_____。 A.茎中木质部细胞不断分裂分化(4)图二中[2]是-,其作用是什么? B.茎中韧皮部细胞不断分裂分化_____________ C.茎中形成层细胞不断分裂分化 觞也素养______料表然是升练 D.顶芽中分生组织不断分裂分化 8.树“不怕空心,就怕剥皮”,是因为11.(生命观念)十七世纪,有位科学家做了一 A.木质部中有输导水分的筛管个实验:在柳树的一根枝条上剥去一圈树 B.树皮中有输导水分的筛管皮,露出木质部。一段时间后,他发现剥去 C.木质部中有输导有机养料的导管树皮后的枝条可以继续生长,但切口上方 D.树皮中有输导有机养料的筛管的树皮明显增厚,甚至形成了瘤状物。 9.一月底至三月中旬是甘蔗春种的时间。如(1)该枝条上方树皮明显增厚形成瘤状物 图所示植物的茎具有的功能是()的原因是树皮被环割后,____的 运输通道_______被切断,使该物质在伤 口上方大量积累,细胞分裂和生长加快。 (2)该枝条能够继续生长说明该枝条仍然 A.支持B.输导能够得到足够的营养,其中枝条上方的 C.贮藏D.生殖________是由木质部内的 10.如图表示某同学针对“水和无机盐是通过运输的;而伤口下方所需的__ 茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究 则由其他枝条通过光合作用制造。 实验以及对茎的观察,请回答有关问题。 (3)如果剥去树皮的不是一根枝条,而是柳 树的主茎基部。则实验结果是该柳树死亡, 原因是该柳树的____得不到有机养料, 无法进行正常的生命活动。 图二一 (4)右图表示一棵果树上的 图一 (1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温 枝条,甲和乙果实均未成熟, 暖向阳的地方,过一段时间,到如果在A与B,C与D之间 ______时,再进行图一中A所示 剥去一圈树皮,那么图中 的过程。如果用放大镜观察茎的横切面,____果实不可能继续成熟,而另一果实 就会出现图二所示图像(部分),你会发现能继续长大,并且在此枝条的__处可以 只有[]____被染成红色。形成明显的节瘤。 [39〕探究在线七年级生物(上)S5.伪足运动 综合练习闯关 (3)胚芽胚轴子叶 2.①分生组织②叶③芽原基 6.趋利避害 1.A2.B3.C4.C5.D6.A7.B8.A9.C 核心素养 3.花芽枝芽 7.(1)饵料 10.C11.A12.B13.A14.C15.B16.A 14.(1)空气 4.木本植物茎草本植物茎 (2)蓝藻水华 公 A.脑

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