2.2《地球的结构》（教案）- 五年级上册科学教科版

2.地球的结构 【核心素养目标】 科学观念：通过阅读资料，知道地球由地壳、地幔、地核组成，认识到地球是有结构的，知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，知道地壳在不断运动着。 科学思维：通过观察、比较地球结构模型，能认识地球内部圈层结构的特点。 探究实践：通过了解地球内部构造，能制作一个实物模型模拟地球的结构。 态度责任：乐于参与地球结构模型的设计与制作过程，保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。 【教学重难点】 重点：说出地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。 难点：制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。 【教学准备】 教师：1.教学课件；2.视频资料。 学生：1.每组橡皮泥（红、黄、蓝三种颜色）、尺子、小刀、垫板、擀面杖；2.内部结构的相关资料；3.课堂作业本。 【教学过程】 一、聚焦地球的内部结构（预设5分钟） 材料准备：课件 1.谈话：通过上节课学习，我们知道了地球表面的特点，地球表面的这些特点和地球构造有关吗？ 2.展示“火山口”图片。 提问：看到火山口图片，你们对地球的内部结构有什么想法吗？ 3.提问：地球的内部结构到底是什么样的？今天，就让我们一起来了解一下地球的内部结构（板书）。 【设计意图】火山口的图片能让学生感受到地球的内部结构与我们看到的地球表面是不一样的，从而激发学生探究地球内部结构奥秘的好奇心和求知欲。 二、整体认识地球的结构（预设30分钟） 材料准备：地壳运动的相关资料、橡皮泥（红、黄、蓝三种颜色）、尺子、小刀、垫板、擀面杖 1.认识地球结构 播放“地球内部结构”视频。 谈话：一起来看一看地球内部的结构吧。 展示“地球内部结构”的图片。 提问：地球内部结构分为哪几部分？ （预设：地球的内部结构分为地壳、地幔、地核三个圈层。） 2.了解地壳组成 （1）提问：地球的地壳部分是由岩石组成，在上学期的科学课中我们认识了几种常见的岩石——花岗岩、大理岩、砂岩等。你知道组成地壳的岩石分为几大类吗？ （2）学生阅读教科书“了解地壳的组成”部分。 （3）交流：组成地壳的岩石大致分为几个类型? 它们分别是什么? （4）小结：组成地壳的岩石按照其成因分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。 3.了解地壳的运动 （1）提问：地壳由坚硬的岩石组成，又漂浮在满是岩浆的软流层之上，那么地壳是运动的还是静止的?是什