Module 2 Unit4 Grandparents 第二课时（导学案）牛津上海版（三起）英语五年级上册 无答案

主备人 赵静 审核人 郭丽丽 班级 姓名 课题 Unit 4 Grandparents 课时 二 学 习 目 标 基础性目标： 1.我能通过学习say and act理解词组go shopping,bus stop,kitchen,late. 2.我能通过学习say and act理解课文中的对话。 拓展性目标： 1.我能够在语境中正确运用本课的核心词汇。 2.我能够根据图片复述课文。 挑战性目标： 1.我能将一些日常生活用语运用到生活中。 导学流程 学法指导 知识 链接 复习五个频率副词(PPT快速闪现，学生能说出单词的意思。） always,usually,often,sometimes,never. 自 主 学 习 任务一：读课文，猜测下列生词词义并与图匹配。 go shopping bus stop kitchen late 任务二：根据say andact部分，尝试回答下列问题。 （ ）1.你打电话时想说“我是玛丽”，该怎么说？ A.I am Mary. B.This is Mary. ( )2.你想说“奶奶从不迟到”，该怎么说？ A.Grandma is sometimes late. B.Grandma is never late. 预习效果评价： 我能准确认读本课词汇和重点句子。(全部完成三颗星，错了1-2个的两颗星，会1-3个的一颗星） 自评： 组员互评： 听录音三遍并跟读，更正自己不会读或读不准的词句，在不懂的地方用“ ”画出。并尝试完成左侧任务。 请组内其他成员根据预习结果给出合理的评价。 合 作 探 究 活动一：读课文，将正确句子的序号填入相应的位置上。 a Woof ! Woof! b No, Grandma. It's 22nd September.It's Saturday! c Hello, Grandma! d It's Friday today! What are you doing here? 活动二：读课文，回答问题。处理文本细节。 1)What do they want to do? (2)Where and when do they meet? (3)What happ