内容正文:
1.1 细胞是生命活动的基本单位
义县高中 刘占江
大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们生命活动的基本单位都是细胞。
讨论:
1、如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由
细胞构成的,你将如何获取和提供证据?
问题探讨
提取大熊猫和冷箭竹的组织制成切片,
在显微镜下观察,看其是否由细胞构成。
2、与同学相互评价各自的证据是否正确和充分?
评价时注重证据获取的可行性和科学性
施莱登 施旺
1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,
并由细胞和细胞产物所构成;
2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,
又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;
3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
一、细胞学说及其建立过程
1、建立者
2、基本内容
1543年,维萨里(比利时)—《人体构造》,揭示人体在器官水平的结构
比夏(法国)—器官是组织构成
1665年,罗伯特.虎克(英国)—发现植物木栓组织由许多小室
组成,把小室命名为“细胞”
列文虎克(荷兰)—观察细菌、红细胞、精子
马尔比基(意大利)—观察了动植物的微细结构
1838年,施莱登—细胞是构成植物体的基本单位,新细胞从老
细胞中产生
1839年,施旺研究认为:动物体也是由细胞构成,一切动物体
的发育都是从受精卵这个单细胞开始(归纳形成细胞学说)
1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
3、建立过程
4
1) 细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
4、意义
2) 打破了在植物学和动物学之间横亘已久的壁垒,催生了生物学的问世。
3) 使生物学的研究深入到细胞水平,为后来进入分子水平打下基础。
4) 为生物进化论的确立埋下了伏笔。新细胞由老细胞产生,细胞内部凝
聚着数十亿年基因的继承和改变。细胞学说被恩格斯列入19世纪自然
科学三大发现。
归纳法
注意存在例外的可能
是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
细胞学说的三个“未涉及”
1.未涉及原核细胞
2.未涉及病毒
3.未涉及生物与细胞间的“多样性”和“差异性”
显微镜放大倍数不够
3.以下内容中,不属于细胞学说的是( )
A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的
B.细胞有它自己的生命