专题08 语言表达得体（精讲课件）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（广东适用·3+X）

专题08 语言表达得体 第一部分 语言知识与应用 1 年份 考点 分值/分 2017 / 0 2018 敬辞、谦辞 3 2019 / 0 2020 / 0 2021 / 0 2022 敬辞、谦辞 3 考情分析 近六年语言得体考点考查情况 在《2022年广东省高职高考“3+证书”语文考试大纲》中虽然对于知识点“语言得体”没有具体规定，但对于“语言得体”的考查，都是以比较短小且口语化的句子，以一道3分选择题的形式考查，考查的内容为谦敬词语的使用。 2 ▷语言表达得体 语言表达得体就是指运用恰当的语言,以取得最佳的表达效果。即“能够恰当使用语言,体现语境和语体的要求。 语言表达得体的重点考查在某种特定的语境中，能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎么说效果好，怎么说效果不好。既要考虑说话者自己的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异，更要考虑听话者的诸多情况，并根据不同的交际场合、不同的目的，选择不同的表达方式，做到有的放矢，准确得体，恰到好处。 知识储备 3 语言表达“得体” 主要方法： 方法１：分清对象 所谓“对什么人说什么话”，同一个意思，对不同的人就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。 方法２：分清场合 俗话说“到什么山上唱什么歌”，说的就是要注意在不同的场合说不同的话。一般来说，在庄重场合，要求使用规范的书面语，话题集中，语气庄重，而不能用拉家常的口吻。在其他场合，则使用口语多一些，如在公园里，说话就可随意、自然一些，话题分散一点儿；在与人促膝谈心时，不宜用外交辞令，故弄玄虚；在娱乐场合，用语要有趣、生动。 知识储备 ▷语言表达得体 4 方法３：分清语体 不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应不同的语境和交际需要，具有不同的语言特点。比如，文言词语典雅、简洁、庄重，在比较庄重的书面语体如公文事务语体中经常使用；方言词语、俗语等简明、通俗、易懂，在口语体或书面语体中的文艺语体中经常使用。又如，书面语体中的科技语体、政论语体常常使用长句、常式句、完全句等，而口语体、文艺语体则常常使用短句、变式句、省略句等。 知识储备 ▷语言表达得体 5 方法４：分清谦敬 敬称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称己方。 谦敬辞可归纳为一句话———“家大舍小令他人”