第三章 中国的自然资源 测试卷-2022秋八年级地理上册【天梯学案】初中同步新课堂（人教版）

天梯学案 八年级·地理·上册R 8.④所代表的土地利用类型目前面临的主要问题是 初中同步新课堂 A.水土流失 B.土地荒漠化 C.土地石漠化 D.乱砍滥伐 第三章综合测试卷 9.为确保粮食安全，下列做法有利于保护耕地的是 时间：90分钟满分：100分得分： A.用工业废水灌溉农田 B.加大科技投入，提高耕地的生产力水平，变低产田为高产田 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） C.大量开垦荒地，使用化肥农药提高产量 1.我国的石油资源主要分布在 D.城镇建设中为满足人们拥有大的住房面积的愿望，可以大量占用耕地 A.东北、华北和西南B.东北、西北和西南 C.东北、华北和西北D.西北、华北和西南 近年来，我国为提高耕地质量，减轻耕地污染，实行耕地“减肥”运动。2021年，我国化肥、农药用量零增长 2.下列属于非可再生资源的是 目标已经实现。结合我国耕地、水资源、人口比重图，完成10一11题。 A.矿产资源 B.太阳能 C.潮汐能 D.地热能 10.从右图中得出的结论，正确的是 对比下面我国主要自然资源的相关数据，完成3一4题」 A.我国南方地多人多，水资源充足 类别 总量在世界上的位次 我国人均量与世界均值之比 B.我国南方地少人多，水资源短缺 C.我国北方地多人少，水资源短缺 陆地面积 第3位 <1/2 D.我国北方地多人少，水资源充足 森林面积 第5位 1/3 11.以下叙述正确的是 A.耕地资源属于可再生资源，不需要保护 河流年径流量 第6位 1/4 耕地 水资源 人口 B.长期大量使用化肥、农药，可导致耕地污染 已探明矿产资源总量 第3位 <1/2 C.耕地“减肥”可以解决我国水土资源分布不均的问题 3.以上数据表明 D.耕地“减肥”可以彻底提高我国的耕地质量 A.我国自然资源总量丰富，人均不足 B.我国自然资源贫乏，不能满足经济发展所需 12.“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国一项基本国策，其主要依据是 C.我国地大物博，可以大量消耗资源 D.我国人均资源量相当于世界平均水平 A.土地资源不可再生 B.人口多，耕地少 4.为了改变当前状况，应采取的重要措施之一是保护和节约自然资源。我们能做到的是 C.土地资源分布不均 D.土地资源多种多样 ①少吃少喝，以节约资源②尽量少使用一次性筷子和塑料袋③积极参加环保宣传 ④对垃圾进行分类 13.为了合理利用和保护土地资源，我们不该做的是 处理 A.科学规划用地 B.大量开垦荒地，扩大耕地面积 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C.合理放牧 D.实行基本农田保护制度 5.缓解我国人均资源不足的办法是 水资源是指地球上的淡水资源。读右图，完成14~15题。 A.大力减少我国目前对自然资源的开发 14.地球上储量最大的淡水资源是 ( B.科学合理利用资源，保护资源，探索新资源 A.海洋水 B.冰川和深层地下水 C.使再生资源不断再生，不可再生资源不再利用 C.大气水 D.江河湖泊水 淡水占2.5 D.大力进口我国缺少的各种自然资源 15.关于我国缺水的原因，下列叙述错误的是 ( 6.国家发展新能源汽车的主要目的是 A.我国水资源总量很少 B.我国水资源时空分布不均 A.节能减排 B.方便出行 C.资源共享 D.促进消费 C.我国人口众多 D.我国水资源的浪费和污染严重 读我国土地利用类型分布图，完成7一8题 读下面我国某地区地形类型比重及相关信息表和土地利用现状图，完成16~17题。 我国某地区地形类型比重及相关信息表 地形类型 占土地面积比例 海拔/米 主要农作物 20% 林地 平原 20% <200 水稻 55% ① 19% ☑② 丘陵 60% 200~500 水稻、冬小麦 耕地 草地 中、低山 15% 500~3000 春小麦、马铃薯 ④ 高山 5% >3000 16.该地区最主要的地形类型是 A.平原 B.丘陵 C.中、低山 D.高山 7.与图中①②土地利用类型的分界线大致吻合的是 17.该地区耕地比重过高，容易造成的环境问题是 A.200毫米年等降水量线 B.400毫米年等降水量线 A.土地沙漠化 B.酸雨 C.800毫米年等降水量线 D.1600毫米年等降水量线 C.全球气候变暖 D.水土流失 ·13 ·14· 18.我国西北地区相对华北地区水资源分布更少，但南水北调工程的东线和中线都把水调往华北地区，主要原 ①自然原因 因是 ②人为原因： A.西北地区缺水不严重 B.华北地区用水量较大 (4)在南水北调中我们还应该注意的问题有 等。（至少1条） C.西北地区人口数量多 D.华北地区属于干旱区 23.读长江水系略图和长江干流纵剖面图，完成下列问题。(17分) 19.下列关于我国水资源的叙述，正确的是 A.水资源丰富，无须节水 B.