探究式学案——非洲—人文地理部分 学案 2021-2022学年高二地理区域地理复习

2022-09-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 学案
知识点 东半球的地区和国家
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 902 KB
发布时间 2022-09-06
更新时间 2022-09-06
作者 xiaoyuanzi_
品牌系列 -
审核时间 2022-09-06
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: ( 非洲 — 人文地理 )高二地理学案 使用时间: 年 月 日 编辑人: 【课前预习案】 1. 非洲现有53个独立国家,完成表格并在图中标出相应的国家。 国家 首都 国家 首都 国家 首都 【课上导学案】 探究一:非洲的资源 1.读右图,简述北非与撒哈拉以南非洲的矿产资源在种类上有什么区别? 探二:人口、粮食、环境 萨赫勒地区通常是指撒哈拉沙漠南缘东西延伸的干旱与半干旱、热带沙漠与热带草原的过渡地带。萨赫勒地区在1万年前是个水草丰美、动物成群的地方,虽然产业单一,但仍然是个自给自足的地区。20世纪50年代以来,由于气候变化和人口快速增长,不合理的人类活动,导致环境不断恶化,如今这里已成为黄少漫漫的不毛之地,干旱、贫穷和社会动荡是当地真实的写照。 (1) 分析萨赫勒地区荒漠化严重的原因。 (2) 为缓解荒漠化问题,萨赫勒地区可采取哪些措施? 【课后固学案】 1. 阅读材料,完成下列问题。 莫桑比克林波波河下游赛赛市附近的农业园是中国在非洲的最大规模水稻项目,长久以来,尽管赛赛市地区有着得天独厚的农业条件,但莫桑比克每年仍面临较大的粮食缺口。2021年2月,中非赛赛农业合作项目完成第四季水稻种植任务。该项目集水稻种植、仓储、加工、销售于一体,同时承担为莫桑比克试验、示范和推广农业技术,培训农技人才、帮助当地实现农业现代化等责任。目前,该项目已为当地社会经济发展做出了积极贡献。下图为非洲部分区域及赛赛市气候资料图。 (1) 从粮食生产角度分析莫桑比克粮食缺口大的原因。 (2) 分析降水特征对该农业园水稻生产的影响。 (3) 阐述农业园项目对当地社会经济发展的积极作用。 2. 阅读图文材料,完成下列要求。 近年来,我国有大批农民到政局相对稳定的喀麦隆寻合作发展,喀麦隆人口达到2000多万,其中70%以上的人口从事农业生产,耕地面积占全国面8积的18%,农作物品质和产量普遍不佳,农业生产水平低,农业中经济作物优势明显,相比粮食、畜牧等其他产业发展相对滞后。喀麦隆还

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