2.6 戊戌变法 课件-2022-2023学年部编版八年级历史上册

第二单元 近代化的早期探索和民族危机的加剧 第6课 戊戌变法 仪陇县初中历史 名师工作室 图中的两位人物分别是谁？19世纪末期，他们领导了一场怎样的爱国革命运动？ 康有为 梁启超 仪陇县初中历史 名师工作室 〖任务一〗 自主思考：根据史料分析戊戌变法兴起的历史背景 任务驱动 仪陇县初中历史 名师工作室 《马关条约》的签订 《时局图》 图片反映了什么事件？该事件对近代中国有何影响？ 一、戊戌变法兴起的背景 仪陇县初中历史 名师工作室 〖任务二〗 自主学习：结合课文，梳理戊戌变法运动历程。 自主学习：结合课文第一子目，归纳公车上书的概况。 合作探究：结合课文第二子目，归纳百日维新内容，并根据内容分析维新变法的影响以及变法触碰到了哪些人的利益？ 合作探究：根据史料分析戊戌变法失败的原因 任务驱动 仪陇县初中历史 名师工作室 时间： 起因： 领导者: 核心内容： 结果： 影响： （一）戊戌变法的兴起 1895年 《马关条约》的签订 康有为、梁启超 拒和、迁都、变法 失败 拉开变法维新运动的序幕 领导阶级：资产阶级改良派 ——公车上书 二、戊戌变法的概况 仪陇县初中历史 名师工作室 《时务报》 《国闻报》 ——组织学会，创办报刊 （二）戊戌变法的发展 二、戊戌变法的概况 仪陇县初中历史 名师工作室 梁启超 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。 ——梁启超《变法通议》 严复 《国闻报》何为而设也？曰：将以求通焉耳。夫通之道有二：一曰通上下之情，一曰通中外之故。 ——严复《国闻报》 上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？ 观点：宣传变法图强 影响：推动维新变法思想的广泛传播 二、戊戌变法的概况 仪陇县初中历史 名师工作室 1.背景 若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国……即无强敌之侵，揭竿斩木，也可忧危。 ──康有为《上清帝第五书》 太后若仍不给我事权，我远退让此位，不甘做亡国之君。 （三）戊戌变法的高潮 ——百日维新 二、戊戌变法的概况 仪陇县初中历史 名师工作室 新法内容 积极作用 触动 政治 经济 文化 军