名著导读《红星照耀中国》-2022-2023学年八年级语文上册教材配套课件+随堂练习（部编版）

纪实作品的阅读 红星照耀中国 沁园春 长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 纪实作品 《红星照耀中国》 主要内容是作者真实记录了1936年6月至10月，在中国西北革命根据地（陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 阅读方法 壹 贰 肆 叁 猜读 速读 红星闪耀 品读 5 状元成才路 状元成才路 5 一、猜一猜 书名起伏？ 简洁干净却又一针见血 7 红色中国解谜之旅 简洁干净却又一针见血 1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。 红星——共产党的象征。 红星照耀中国——共产主义之光照耀中国 解谜1：改名风波 二、速读·序言 肆 活动一： 5分钟浏览序言（译者序或作者序），运用跳读法采集信息点。 方法指导：读序言，可以了解内容概要、写作缘由和过程，明确写书的纲领和目的。 作 者 采访时间 采访路线 采访对象 采访内容 采访感想 10 状元成才路 状元成才路 10 作者 采访时间 采访路线 采访对象 采访内容 采访感想 【美】埃德加·斯诺，新闻记者 1936年 西安事变前夕 北平-西安-保安-预旺-保安-西安 毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀…… 红军战士、农民、工人、知识分子 不可征服的力量 中国革命的原因和目的 解谜2：纪实性新闻报道 七 去前线的路上 八 同红军在一起 九 同红军在一起（续） 十 战争与和平 十一 回到保安 十二 又是白色世界 二、速读·目录 探寻红色中国 去红都的道路 在保安 一个共产党员的由来 长征 红星在西北 12 壹 贰 肆 叁 红军长征 中共红军主要领导人 采访经历 感受 抗日主张 军事策略 解谜3：脉络内容 13 状元成才路 状元成才路 13 外界心目中的“红星” 谜 神秘力量？ 土匪？ 赤匪？ 解谜4：“红星”真相 有气质 有风度 有能力 有热情 15 状元成才路 状元成才路 15 读《红星照耀中国》后，思考作答： 示例：我读了 以后 ，认为这是一群热血沸腾青年，肩负着改变国家格局的命运，正在为理想而奋斗，为中国的腾飞不懈努力。 我读了《 》后，认为 ，正在 。 我喜欢的人物 相关页码 主要经历 最让我感动的故事或细节 作者评论 一本厚重的书，不可能面面俱到的阅读。但是，一定有你喜欢的人物和细节。挑选感兴趣的人物片段，细细品读。 要求：速读，梳理人物的主要经历。 批注，最让你感动的故事或细节。 摘录，作者评论人物的关键词。 制作读书卡： 三、品读·人物 人物：周恩来 主要经历：出身官僚家庭—就读南开中学、大学—领导学生运动—帮助创建共产党—任职黄埔军校—组织大罢工—组织“八一”起义—在南方艰苦斗争—长征。 最让我感动的故事或细节：第52页第2自然段 作者评论：纯粹的知识分子、书生出身的造反者 示例 星光闪闪一：毛泽东 四、群星闪耀颁奖词 星光闪闪二：周恩来 星光闪闪三：朱德 星光闪闪四：贺龙 优秀作品展示： 从橘子洲头到宝安，从西柏坡到天安门，你把一生倾洒给中华。两万五千里神州大地，你信步迈越；八千里山河金戈铁马，你谈笑风生，栉风沐雨，鞠躬尽瘁。你点燃了中国工农革命的星星之火，开启了中华民族伟大复兴的序幕。 星光闪闪：毛泽东颁奖词 星光闪闪：周恩来颁奖词 从黄埔军校到宝安，从宝安到延安，你守住炽热的红心，创造胜利的新中国，满腔热情，一座丰碑。慢慢长征路，闪亮新中国，你从青丝到银发。戎马一生，鞠躬尽瘁；心之所钟