第5课 青铜器与甲骨文-【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史上册同步备课课件(部编版)

2022-09-06
| 26页
| 1225人阅读
| 2人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第5课 青铜器与甲骨文
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.15 MB
发布时间 2022-09-06
更新时间 2022-09-06
作者 文清
品牌系列 -
审核时间 2022-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34854602.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

本课导语 夏、商、西周是中国早期国家的发展时期。青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明。青铜制造业是当时文明的典型代表,甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段。夏商周是中国史上从传说走向有文字记载的历史时代,这一时期的文明光辉灿烂,源远流长,表明了我国古代文明极其强大的生命力。 青铜器 与 甲骨文 第5课 2 目录 甲骨文记事 壹 贰 青铜器的高超工艺 一 青铜器的高超技艺 青铜器是把_______ 、_______、_______三种金属按一定的比例放在一起,以木炭为燃料,经高温冶炼而成,因颜色发 ________,故所铸器物叫青铜器。 铜 锡 铅 青灰 1.青铜器名称的由来及发展历程 利簋 四羊方尊 司(后)母戊鼎 目前为止,考古学者没有发现完全一模一样的青铜器。为什么会这样? 6 甘肃齐家文化遗址距今约4000年铜镜 1.青铜器名称的由来及发展历程 出现:原始社会晚期 发展:夏朝 繁盛:西周 1.工匠先用1000℃的烈火,把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。 2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。 3.金属冷却变成固体后,便打破模型进行加工、修整,这样,便制成了各种青铜器。 2.商代青铜器铸造方法 铸造技术:泥范铸造法 这些沉重硕大的青铜器到底有怎样的用途? 西周“利簋” (青铜食器) 高28厘米, 口径22厘米 重7.95公斤 商代司母戊鼎 (青铜炊器) 口长112厘米,口宽79.2厘米;高133厘米重832.84公斤 商代四羊方尊 (青铜酒器) 高58.3厘米, 边长52.4厘米 重34.5公斤 9 商朝以后,青铜器的功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 西周时,以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云:“天子九鼎,诸侯七,大夫五,元士三。” 2.青铜器功能变化:食器-礼器 思考:“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语典故呢? 一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助 合作探究 3.商周青铜器的特点及代表 司母戊鼎 重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克,铸造该鼎需要70多个坩埚。铸造的时候需要两三百人同时操作. 这说明了什么? 1.1米 1.33米 迄今世界上出土的

资源预览图

第5课  青铜器与甲骨文-【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史上册同步备课课件(部编版)
1
第5课  青铜器与甲骨文-【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史上册同步备课课件(部编版)
2
第5课  青铜器与甲骨文-【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史上册同步备课课件(部编版)
3
第5课  青铜器与甲骨文-【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史上册同步备课课件(部编版)
4
第5课  青铜器与甲骨文-【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史上册同步备课课件(部编版)
5
第5课  青铜器与甲骨文-【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史上册同步备课课件(部编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。