7.2 正确认识中华传统文化-2022-2023学年高二政治《哲学与文化》精品课堂星级课件（统编版必修4）

1.中华传统文化是怎样形成和发展起来的? （1）中华民族勤劳智慧、自强不息创造 劳动—精神财富 （2）我国各民族交流、碰撞、交锋。 中华文化—中华民族独特的精神标识 （3）世界各国文化交流、碰撞、交锋。 包容性—积极借鉴外来文化有益成果 7.1 正确认识中华传统文化 两个娘子小身材，捏着腰儿脚便开。 若要尝中滋味好，除非伸出舌头来。 3 “如此简单的两根小细棍，却高妙绝伦地应用了物理学上的杠杆原理，筷子是人类手指的延伸，手指能做的事，筷子也能做，真是高明极了。” 启迪—夹起千年文明 传承—中国人用筷子 明礼——要让长辈先吃 睦邻——多人多双筷子 5 2.中华优秀传统文化的主要内容 （1）核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等; （2）中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等; （3）中华人文精神包括 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 中华文化长寿，是不争的事实。比长寿更重要的是， 它是唯一的长寿者，因为只有它，不中断地活到了今天。 《三国志·先主传》：先主方食，失匕箸。《韩非子》：昔者，纣为象箸而箕子怖。 《礼记·曲礼》：饭黍毋以箸。《行路难》：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 3.中华优秀传统文化的特点及贡献 （1）源远流长 （2）博大精深 (3) 具有强大的凝聚力和连续性 ◆传统文化对现实生活而言是财富还是包袱? 对待传统文化需要坚持辩证观点，坚持“取其精华、去其糟粕”的原则。对待传统文化不能一概而论，而是应当进行区分。有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。对具有当代价值的文化，应当坚持古为今用、推陈出新;对落后的、腐朽的文化，应当予以摒弃。 加减乘除，文明新风，推广公勺公筷 10 (1)“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。 (2)要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 (3)优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。 4.对待中华传统文化的正确态度 “中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，