第2部分 文言文阅读 8年级上册 第6篇　答谢中书书　陶弘景-（课件PPT）2023中考古诗文阅读（河南）

语文 第二部分　文言文阅读 八年级上册 第6篇　答谢中书书　陶弘景 ★考情：河南中考古诗文默写近十年未考查；古诗文阅读近十年未 考查。 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 【课下注释精选】　①四时：四季。②歇：消散。③颓：坠落。④沉 鳞：指水中潜游的鱼。⑤与(yù)：参与。这里有“欣赏”“领悟”的 意思。 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 一、文学常识 陶弘景(456—536)，字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵(今江苏南京)人，南朝齐梁时思想家，时称“山中宰相”。作品有《陶隐居 集》等。 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 二、背景链接 南北朝时，因政局动荡，社会矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美景中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山画水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 三、主题思想 本文以清丽、凝练的文辞，描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调了“山川之美，古来共谈”的观点，表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 四、知识框架 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 一、古今异义 1．四时俱备　　　　　古义：__________________________________ 今义：__________________________________ 2．晓雾将歇 古义：__________________________________ 今义：__________________________________ 季节 时间 消散 休息 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 3．夕日欲颓 古义：__________________________________ 今义：__________________________________ 4．未复有能与其奇者　古义：__________________________________ 今义：__________________________________ 坠落 萎靡，消沉 参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 和，同 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 二、词类活用 1. 五色交辉 ______________________ 2．夕日欲颓 ______________________ 名词用作动词，辉映 形容词用作动词，坠落 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 与“中”合用为官职名 书信 快要 欲望 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 季节 按时 共同 一共、总共 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 此起彼伏 战乱 结构助词，的 代词，代指齐师 宾语前置的标志 音节助词，无实义 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 四、实词积累 1．五色交辉　　 　 _______________________________________ 2．四时俱备 _______________________________________ 3．沉鳞竞跃 _______________________________________ 4．实是欲界之仙都 _______________________________________ 5．未复有能与其奇者　 _______________________________________ 交相辉映 四季 水中潜游的鱼 神仙居住的美好世界 参与。这里有“欣赏” “领悟”的意思 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 五、重点句子 1．两岸石壁，五色交辉。 译文　两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 2．青林翠竹，四时俱备。 译文　青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。 3．晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 译文　清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 4．夕日欲颓，沉鳞竞跃。 译文　夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。 5．实是欲界之仙都。 译文　这里实在是人间仙境啊。 6．自康乐以来，未复有能与其奇者。 译文　自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景 色了。 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 1．本文篇幅虽短，却意境优美，是一篇相当出众的美文。课文主要写了哪几种美？ 【答案】①山水交映之美；②色彩缤纷之美；③晨昏变化之美；④动静相衬之美。 ‹#› 2023河南 中考古诗文阅读 2．本文写景