第一单元 第2课 济南的冬天-22秋七年级上册初一语文【学海金卷·初中夺冠冲刺卷—课时小练】（部编版）

2.济南的冬天 知识点：O识记本课的生字词，把握词意，并体会词语运用的妙处。⊖掌握比喻，拟人等重点修辞手法的 辨析及应用。θ掌握本课重点的文学常识，并能对古诗句进行积累。 能力点：θ分析写景的顺序及其作用。O领会重点语句的含义及其作用。⊖通过诵读，培养学生对语言 的感悟能力，领会作者的思想感情。⊖学会拟写广告语及导游词。 第一课时 在水里照个影儿呢。 ·基础知识积累。D.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山 腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(） 露出点儿粉色。 [知θ][★☆☆☆☆〕⋮5.(2020·西安期中模拟)填入下列横线上的句 A.澄清( cheng )济南( ji ） 薄脆( bao )宽敞( chang ) 子，排列最恰当的一项是(__ [能O][★★☆☆☆] B.伦敦( dun )着落( zhao )古老的济南，_____，对，这是张小水 镶边( xiang )看护( kan )墨画，也许是唐代的名手画的吧。 ①山坡上卧着些小村庄②小村庄的房顶上 C.狭窄( zhai )害羞( xiu ) 卧着点儿雪③城内那么狭窄④城外又那 贮蓄( chu )晒着( shai )么宽敞 D.发髻(j）肌肤( fu )A.①②③④B.③④①② C.①③④②D.②①③④ 安适( shi )水藻( zao ） 6.填空。[知θ][★★☆☆☆] 2.解释下面句中加点的词语。 [知θ⊥★★☆☆☆]（1)《济南的冬天》的作者是，原名 ，字_，满族人，现代著名作 （1)整个的是块空灵的蓝水晶。家，语言大师，被授予“-_-”的称号。代 空灵：__ （2)把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 _。表作有长篇小说(》四世同 堂》，话剧《_X龙须沟》等。 贮蓄：____（2)本文是一篇诗意盎然的总体散文。 文章紧紧围绕济南冬天“，一总体 （3)济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 特点，描写了济南的山，水，天等，呈现给读者 秀气：____ （4)全在蓝天下很暖和安适地睡着。。一幅动人冬景图，抒发了作者—地暖的 安适：____。______的思想感情。 3.从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在核心把握探究│∙ 横线上。[知O][★☆☆☆☆ （1)古老的济南，城内那么_（A.狭窄7.作者是怎样写水的“温晴”的? B.狭小)，城外又那么__—（A.宽阔知θ工*★☆☆☆] B.宽敞)。 （2)这块水晶里，_（A.包着一B.裹8.《济南的冬天》一文结尾句“这块水晶里，包着 着)红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小8.《济南的冬天》一文结尾句“这块水晶里，包着 红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色 灰色树影。这就是________（A.济南的冬天树影。这就是冬天的济南”有什么含义和作 B.冬天的济南)。 4.下列各句运用的修辞手法不同于其他三项用?[能O工★★★☆☆] 的一项是() A.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上9.《济南的冬天》一文的突出特点是寓情于景， 顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和 情景交融。作者在文中是怎样抒发自己的感 安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。情的?[能●⊗][★★★☆☆] C.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神， 水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要 3 第二课时 ·(类文拓展阅读)· 塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，羞涩地 抿着嘴唇，打个哈欠就长成了半大小伙儿。他 济南之春 们舒展开来，平铺下身子，躺在水水的软床上， 简墨 恨天恨地地等待起来。其实，不必着急，到不了 地气一动，人们就开始常说一句话了：济 夏天，白腰雨燕低低地掠过水面的时候，他们这 南春脖子短。 些“绿衣人”所盼望的伴侣—“粉衣人”，就来 哦，惊蛰了，开始了一是谁，失手打翻了 到身边了，垂着眼睛，红着面孔。在花下，人们 一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来，白 的说话声也温柔起来：过了恋爱年龄的人，又想 色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥 恋爱一次。 涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些 而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都 湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小 是有福之人。 泡泡，这儿一团，那儿一簇一一是蚯蚓活动筋 1.选文是按照什么顺序写景的？请简要分析。 骨的痕迹。然后，迎春和连翘不知道谁仿效谁， [能①][★★★☆☆] 模样差不多，争着挑出了黄灯笼。然后，很多很 多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满 响动。 2.请从修辞角度赏析文中画线的语句。 城内城外的小山们就不用说了，积攒了一 [知②][★★★☆☆] 冬的绿啊，这时说什么也憋不住，一股脑儿全 都倾倒在山坡上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨 类，草木你推我搡，绞出了汁子，连石头也被这 3.除了从视觉绘景