内容正文:
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反馈促学同步练
一、基础过关练
阅读下面的文字,完成 1 ~ 3 题。
沈从文写的《边城》充溢着浓浓湘西乡土情及乡土味的一部佳作。作者以牧歌式的情调
描绘出田园诗般的边城世界。作者以清丽的笔触,描写了( ),以及与船总的两个儿子的
爱情悲剧。这里的人民保持着淳朴自然、真挚善良的人性美和人情美。
边城中生活着各式各样的人:有老船夫、翠翠、船总顺顺、杨马兵、天保、傩送,还有
卖肉的屠户、过渡的客商、军营里的兵士……他们以跃动的生命力真真实实、活活泼泼地生
活着。这里 是一个近乎完美的世外桃源,不论是贫者还是富人,都能在一种古朴
的人情中 着一定的人格平等。即便偶尔有些 的说笑,但丝毫不影响人
与人之间真诚的人性之美。人们在湘西这个特定的生存环境里,依靠劳动生活, ,
待人以诚,没有都市文明的虚伪、污浊、狡诈、自私;没有文明社会里所谓道德、法律的束
缚和制约;有的只是充溢着原始本性的人们用真心和善心张扬人类生命本能的淳朴和美好。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.沈从文写的《边城》是充溢着浓浓湘西乡土味及乡土情的一部佳作。
B.沈从文写的《边城》是一部充溢着浓浓湘西乡土味及乡土情的佳作。
C.沈从文写的《边城》是一部充溢着浓浓湘西乡土情及乡土味的佳作。
D.沈从文写的《边城》是充溢着浓浓湘西乡土情及乡土味的一部佳作。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.撑船老人和他的孙女淳朴的相依为命的生活
B.撑船老人和他的孙女相依为命的淳朴生活
C.翠翠与她的祖父淳朴的相依为命的生活
D.翠翠与她的祖父相依为命的淳朴生活
3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.迥然 享受 不假思索 以人为本
B.俨然 享受 不加检点 与人为善
C.俨然 享用 不假思索 以人为本
D.迥然 享用 不加检点 与人为善
4.下列各句中,运用比喻修辞手法的一项是( )
A.河面已朦朦胧胧,看去好像只有一只白鸭在潭中浮着,也只剩一个人追着这只鸭子。
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B.这船便如一支没羽箭似的,很迅速地向下游长潭射去。
C.翠翠身旁的黄狗,仿佛警告水中人似的,汪汪地叫了几声。
D.祖父把手攀引着横缆,注目溪面升起的薄雾,仿佛看到了另外一种什么东西,轻轻地
吁了一口气。
5.2021 年是鲁迅诞辰 140 周年。下面是鲁迅的好友孙伏园为先生撰写的一副挽联,请
根据句意间的逻辑关系排定恰当的语序。(只填序号)
①痛毁灭 ②一生呐喊 ③十月噩耗 ④叹而已 ⑤热风奔流 ⑥刈野草 ⑦万众彷徨
⑧踏莽原
上联:
下联:
6.学校安排了沈从文小说《边城》的专题阅读课程。下面是一位老师推荐给学生的课程
实施流程图。请把这个流程图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超
过 90 个字。
作品
背景
情节
艺术特色
主旨
评论文章 小论文
人物
环境
语言
作者
时代
二、高考模拟练
阅读下面的文字,完成 7 ~ 10 题。
代 狗①
沈从文
“杂种,你莫起来,还要老子捶你罢?”
“噢……人家脚板心还痛呀!”代狗烂起两块脸要哭的样子。但他知道他爹的手,除了拧
耳朵以外,还会捏拢来送硬骨梨吃的,虽然口上还想撒一点娇,说是脚板心不好,终于窸窸
窣窣从那老麻布蚊帐里伸出一个满是黄毛发的脑壳——他起床了。
“快!快!放麻利点!”
“噢……”
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他爹老欧,坐在那趋抹刺黑的矮矮茅屋里一张矮脚板凳上搓着索子,编排草鞋上的耳朵。
屋里没有个窗子,太黑了,他的工作,不得不靠到从破壁罅里漏跑进来的天光。
“你不瞧石家代狗同鸭毛崽不是天没亮就爬起来上坡去吗!”
“我脚还——”
“脚痛就不上坡罢?”
代狗用手背擦了一下眼屎,把腰肩翻了一下,从土墙上取了一双草鞋来坐在他爹左边。
“我割担草。”
“这几天鬼要你草……怕哪样?仍然到后山去砍,和尚来时,脚放麻利一点。实在是翻不
过坳来,把毛签朝茨棚里一摔,爬上树去。老和尚眼睛猫猫子,赶不到你们,还不是又转庙
里去睡觉了再慢转来,不行吗?”
“你讲得容易。”
“你剁时轻一点。”
“闪不知碰来抓到了,那怎么办?”
“蠢杂种!他口上大喊大叫,什么‘抓到!抓到!抓到帮我捶死这偷柴的苗崽崽!’其实
也不过是口上打哇哇,哄哄小孩子!当真你怕他抓到你就敢捶个净死罢?”
代狗想起昨天的事情,不由得又打了一个冷噤。这冷噤的意思只有他自己知道,他爹是
无从注意的。
……托,托,托,这边刀砍一下树身,那边同样声音便回响转来。鸭毛崽正高高兴兴唱
着——
高坡高