Module 2 Unit 5 Animals in danger Period 2（教案） 沪教牛津版（深圳用）英语六年级上册

课题 Unit 5 Animals in danger 课型 讨论课 课时 二 教 学 目 标 基础性目标： 1.学生能简单识别字母u及字母组合ue,u-e,oo在单词中的发音，即音标[u:][u] 2.学生能根据字母u及字母组合ue,u-e,oo的发音规律，拼读简单的单词。 3.学生能听懂、读懂谈论人类捕杀野生动物的原因，如何保护动物的话题。 拓展性目标： 1. 学生能在语境中运用核心句型People kill...for their...We should /shouldn’t...来描述人类捕杀野生动物的原因以及保护动物的措施。 挑战性目标： 学生能完成宣传保护动物的创意海报设计，并附上英文宣传语。 教学 重、 难点 重点： 1.学生能简单识别字母u及字母组合ue,u-e,oo在单词中的发音，即音标[u:][u] 2.学生能听懂、读懂谈论人类捕杀野生动物的原因，如何保护动物的话题。 难点： 1.学生能在语境中运用核心句型People kill...for their...We should /shouldn’t...来描述人类捕杀野生动物的原因以及保护动物的措施。 教学 方法 “问题驱动”式教学，小组合作。 教学 准备 导学案、课件、视频 教学 环节 教学活动 二次备课 Pre -task 1.lead-in 师生欣赏歌曲，复习上节课所学内容，引出主题Animals are in danger（period 2）。 2.自学展示 学生汇报自主学习成果。 While -task 1. 学生朗读介绍动物的句子，找出字母u或字母组合u-e,oo在单词中的发音规律。 2. 学生根据发音规律将PPT上呈现的单词进行分类、拼读。 3.学生观看视频，小组成员结合视频和图片回答下面问题。 Why do people kill animals？ ___________________are in danger,People kill them for their_________________________________________. 3. 拓展人类捕杀动物的原因。 5.学生讨论并回答以下问题。 How can we help animals in danger? We shouldn’t________