4.3 光的折射-【探究在线】2022-2023学年八年级上册初二物理高效课堂导学案（沪科版）

答：(1)小明同学4min通过的路程为960m: 由=可得，汽车抵达龙岩至少需要的时间为： 易错易混辨析 滚动训练（二） (2)爸爸从家里出发到学校的平均速度是8ms: 1.A2.C3.A4.A2.205.D6.平均 1.C2.A3.B4.B5.D6.AC7.D (3)整个过程中，爸爸距离小明最远为1080m. 1--0-1.5h 7.AD 8.AB BC 9.B 10.C 8.空气柱9.振动空气10.水（或液体）510 9.(1)由图像可知，汽车匀速行驶的速度为10m/s,反应时间 答：(1)汽车超速行驶： 第三章声的世界 11.dB(分贝)传播过程12.声源处振动13.音色 为0.5s, (2)在不违反交通规则的前提下，汽车抵达龙岩至少需要 3.1 科学探究：声音的产生与传播 14.音调响度音色15.1700825 由一广可得，在反应时间内汽车驶过的距离： 1.5小时. 新知在线 16.根据音调来判断：因为向暖瓶内倒水时，空气振动发声 3.B4.D5.3.46.BC7.C 1.振动振动发声 当水越来越多时，空气柱越来越短，声音的音调越来越 3=t1=10ms×0.5s=5m; 2.介质固体气体液体真空波 高，水的多少是根据音调的高低来判断的. (2)因一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的 8.(1)由图像b可知：乙物体通过的路程是8m时所需的时 图像与坐标轴围成图形的面积，所以，从开始刹车到停止 间t忆=4s, 3.声速 >> 鼓膜听觉神经大脑 17.(1)音调频率(2)不同振幅(3)音色 基础在线 (4)控制变量法B 车子滑动距离： 8 m-2 m/s. 则乙物体的速度一一 1.反复弹开声音是由物体振动产生的 18.(1)小(2)袜子(3)蓬松多孔 =2×10ms×(1.5s-0.5s)=5m: (2)由图像a可知：1甲=12s时，s=8m: 2.振动振动转换法 3.3超声与次声 (3)驾驶员饮酒后，虽然反应时间会变长，但从开始刹车到 3.D4.B5.振动空气6.B7.反射17 新知在线 停止时车子滑动距离不变，仍为5m:驾驶员饮酒，从发现 能力在线 1.20~2000020000高 红灯到完全停止汽车共前进了15m,则此时反应时间内 根据v一氵可得，甲物体匀速运动15s通过的路程 8.C9.B10.A11.B12.D 2.20低地震导弹发射次远离 汽车驶过的距离： 13.振动液体（或水）14.680640 w=号m/s×15s=10m 基础在线 3=x-s2=15m-5m=10m, 拓展在线 1.A2.D3.B4.A5.海啸次声波 (3)由图像知：经过6秒，s仰'=4m,sz'=12m, 15.(1)减小(2)增大(3)小(4)介质传声 则此时的反应时间：6=鲁一0品。=1 6.C7.超声波次声波 P,Q两点的距离为两者相距△s=sz'一sm'=12m一4m 16.AB 能力在线 答：(1)在反应时间内汽车驶过的距离为5m; =8m. 3.2声音的特性 8.AD9.C10.C11.C12.B (2)从开始刹车到停止，车子滑动距离为5m: 答：(1)乙通过的路程为8米时所需的时间是4秒，乙的速 第1课时乐音的特征 13.次声波超声波不能 (3)若驾驶员饮酒，从发现红灯到完全停止汽车共前进了 度是2m/s 新知在线 14.20不能15.超声波产生 15米，则此时的反应时间为1s。 (2)甲物体匀速运动15s通过的路程s是10m. 1.声音的强弱物体振动的幅度越大分贝B 拓展在线 10.D11.C12.D13.A (3)P、Q间的距离为8m. 2.物体每秒振动的次数赫兹Hz声音的高低 16.(1)≥20000Hz(2)能量(3)3000 14.(1)由图a可得，甲在4~6秒的速度： 9.D10.A11.C12.上坡 3.音品品质与特色 教材素材拓展 =-1m5m=5m 教材素材拓展 基础在线 1.振动超声波传递信息 t 6s-4s 1.B2.247.53.D4.1mm3.30cm 1.响度2.幅度响度3.音调 2.变小听不到介质真空不能传声 (2)根据图b可知：vz=2m‘s, 5.0.585135.1 4.瓶子在振动越来越高越来越低 3.振动音色 由v=产可得，乙1min运动的路程： 6.313.7济南西到南京南 5.A6.音色7.音色 4.响度高 7.(1)小车间接(2)较小为了计时方便 能力在线 sz=vz t=2 m/sX60 s=120 m. 5.声源处城市中禁止鸣喇叭 (3)2<<%加速(4)偏大 8.C9.B10.A11.BD12.B (3)0~2秒甲的速度： 6.超声20000750 (5)实验时斜面的坡度不同，即斜面倾角不同 13.音调14.音色音调响度15.变高 7.大象 =音=2.5ms: 单