Unit 5 Listening and Talking 教学设计-2022-2023学年高中英语人教版（2019）必修第一册

Listening and Talking 教学设计 基本信息 科目 英语 年级册次 高一必修一 版本单元 人教版Unit 5 姓名 学校 教学内容分析 【What】 本节课的话题是谈论英语语言在不同国家的差异（Explore different kinds of English）。该话题属于主题语境——人与自我。子话题为生活与学习-语言学习的规律、方法等。通过本课的学习，学生感悟和体验英国英语和美国英语的差异，了解英语不断吸收、交融、创新的集成性语言(magpie language) 的发展特点。同时，学生明确不同地域特色的英语，并不会对英语为母语的说话人产生交际障碍，但因各种英语表达方式（词汇、语法、读音）的不同，可能会造成英语非母语的二语学习者理解上的疑惑。为澄清语言交际中的困惑和误解，学生将在本课中学习解决语言交际困难的表达法，如Pardon? I beg your pardon? 等。 本课有两段听力材料，分别为一段说明性叙述和一段对话。 第一段谈论各种英语是否造成交际困难：differences in vocabulary, pronunciation, and grammar; cause confusion。 第二段以对话为例说明英语非母语的学习者在英语学习中，因英美英语用词不同，可能造成的理解障碍及其化解：What does “semester” mean? “Subway”?Do you mean the Underground? 【Why】 由于英语在世界上的重要地位和广泛应用，各国人民在使用英语的过程中不断发展、改进、更新所使用的英语语言，造就了英语存在语音差异和表达法的差异。通过语篇的学习，学生进一步了解英美等国家的文化特征和思维方式，有效运用得体的语言开展文化交流，与不同文化背景的人进行顺利沟通。通过学习本课中的功能性语言，学生体验通过解释、澄清或重复等方式克服较集中的语言障碍，维持交际。对本课语篇主题的深入探究，有助于学生树立正确的英语学习观，培养学生的批判性思维和多元文化意识。 【How】 从内容上讲，本课的中心话题是 talk about different kinds of English。本课有两段听力材料，分别为一段说明性叙述和一段对话。 第一段听力材料分为两个部分。第一部分围绕diff