第二单元 10 精神的三间小屋-【追梦之旅·大先生】2022-2023学年九年级上册初三语文同步训练方案(部编版 河南专用)

2022-09-06
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统编版·九年级语文上册                                                      10∗   精神的三间小屋  1. 阅读下面语段,回答问题。 当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立, 受种种条件的  ①  约,那附着在事业外壳上的金 钱、地位,或是其他显赫 ∙ 的光环,也许会晃了我们的 眼。 当我们有了足够的定力,将事业之外的赘 ∙ 生物 一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半 生。 然费时弥久,精神的小屋也定须住进你所爱好 的事业。 否则,鸠占  ②  巢,李  ③  桃僵,那屋 内必是鸡飞狗跳,不得安宁。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项 是(    ) A. chì  áo            B. hè  áo C. hè  zhuì D. chì  zhuì (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是 (    ) A. ①治  ②雀  ③待 B. ①治  ②鹊  ③待 C. ①制  ②雀  ③代 D. ①制  ②鹊  ③代 2. 下列加点成语使用不恰当的一项是(    ) A. 大病一场之后,身体本强壮的他已形销骨立 ∙∙∙∙ ,我 简直有点认不出了。 B. 它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知 ∙∙∙∙ 的秘密。 C. 没料到芝麻大的事儿竟会让他自惭形秽 ∙∙∙∙ 。 D. 一人偷盗,一人望风,两人配合,相得益彰 ∙∙∙∙ 。 3. 依次填入下面一段文字横线处的句子,运用最恰当 的一组是(    ) 人无精神则不立,国无精神则不强。           ,             ,            ,            。 ①就在于党在百年历程中构筑起了具有丰富内涵 的精神谱系 ②它们集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良 作风 ③红色基因、革命薪火之所以能够代代传承 ④凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓 进取的伟大品格 A. ③①②④ B. ③①④② C. ①③②④ D. ①②④③ 4. (河南·濮阳一模)阅读下面材料,按照要求答题。 随着乡村振兴战略的全面实施和脱贫攻坚的 深入推进,越来越多的农民走上了奔小康的致富 路。 在物质生活水平不断提高的同时,                        。 然而,当前农村的群众性精神文 化活动较少,文艺活动更是匮乏。 农民群众在精神 文化层面对美好生活的向往与农村现实之间还存 在着相脱节和不协调,精神文化生活还较为单调、 贫乏,不够丰富。 (1)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段 文字语义完整、连贯。 (2)材料中画线句有语病,请写出修改意见。 5. 下列对课文内容的理解不正确的一项是(    ) A. 课文是融议论、描写、抒情于一体的说理性散 文,通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情, 表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活 的思想。 B. 本文最后两段总结全文,指出建立精神栖息地 是我们的义务和权利,提出了扩大精神空间的 建议。 C. 《精神的三间小屋》写作角度新颖独特,语言生 动,意蕴深厚。 D. 作者运用比喻、排比等修辞手法,形象地论述了 爱和事业对于我们人生的重要性,只要对他人 充满爱,事业能成功,即使牺牲自己的利益甚至 是生命,也在所不惜。 6. 阅读课文,回答下列各题。 (1)根据你的理解,谈谈“精神的三间小屋”之间的内 在联系。 (2)联系课文,说一说怎样才能使我们自己的精神小 屋建设得美观、结实,并有丰富的储物? 22 7. 阅读下文,回答下列各题。 中国文学肩负着构建民族精神的使命 古往今来的中国文学是中华传统文化的重要 组成部分,肩负着构建民族精神的使命。 它不仅对 个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用,更对 我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引 作用。 文学对民族精神的构建,要从个人品行的养成 和提高入手。 我国第一部诗歌总集《诗经》,既是 “饥者歌其食,劳者歌其事”,更有“智者歌其思”寓 于其间。 所思的重要内容之一,就是运用文学的手 段,塑造当时社会朴实的理想人格。 如《诗经》涉 及玉的篇目多达三十余首,以玉之高洁,比喻人品 之典范。 人品之如玉,不惟高贵,更体现为不容玷 污,拒绝同流合污。 周敦颐的《爱莲说》更是将这 种文学手段进一步升华:真正高尚之人格,恰似莲 花,出淤泥而不染。 这种人格,经得起各种挫折和 磨难,在任何威逼利诱前都永不变节。 这种文学实 践及其对民族精神的构建,既是上古到当代的中国 文学中的艺术要素,更是融入文学活动全过程的经 纬线。 中华文明史上的典范人物,其品行无不与文学 构建的要旨相契相合。 像“斯是陋室,惟吾德馨” 的刘禹锡、“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的 于谦,……,他们千百年来

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