内容正文:
第一节 物体的内能
物体的内能
1. (2 分) 关于物体的内能,下列说法正确的
是( )
A. 物体运动越快,物体的内能越大
B. 物体被举得越高,物体的内能越大
C. 温度为-40
℃的冰块没有内能
D. 一切物体都具有内能
2. (2 分)若不考虑水的蒸发,一块 0
℃的冰全部
熔化成 0
℃的水,则熔化前 0
℃的冰和熔化后
0
℃的水具有的内能( )
A. 一样大 B. 0
℃的冰大
C. 0
℃的水大 D. 无法比较
3. (2 分)(山东模拟)四个相同规格的烧杯中装
有水,水量及其温度如图所示。 关于烧杯内
水的内能,说法错误的是( )
A. (a)杯中的水的内能最小
B. (b)杯中水的内能比(c)杯中的小
C. (a)、(b)两杯中水的内能无法比较
D. (d)杯中水的内能最大
改变物体内能的两种途径
4. (2 分)小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热
了,这说明通过 的方式可以改变物
体的内能;在下滑的过程中,他的重力势能
(填“增大”“减小”或“不变”)。
5. (2 分)冬天,在教室里写作业的同学手都变冷
了,有同学通过搓手,有同学通过对手哈气,都
可以让手变得暖和。 “搓手”是利用
的方式让手变得暖和,“哈气”是利用
的方式让手变得暖和。
6. (2 分)夏天,我们常常将饮料和冰块放在一
起,制作冰镇饮料,这是因为饮料和冰块的温
度不同,两者之间发生了 ,冰块的内
能 (填“增加”“减少”或“不变”)。
7. (2 分)(河南·滑县·期末)如图
所示壶中水沸腾时,壶盖不断地
跳动。 在这个过程中水蒸气对壶
盖 ,其内能 (填“增大” “减
小”或“不变”),温度降低液化为小水滴。
8. (2 分) (江苏模拟)下列现象中,改变物体内
能的方式与其它不同的是( )
A. 发烧时,用冷毛巾给头部降温
B. 钻木时,来回转动硬木棒取火
C. 天晴时,晒太阳使身体变暖和
D. 煮茶时,火焰使茶水温度升高
热量
9. (2 分)关于热量下列说法正确的是( )
A. 一桶水比一杯水含有的热量多
B. 物体温度越高,它的热量就越多
C. 物体内能越多,它具有的热量就越多
D. 热量等于热传递过程中物体内能的改变量
10. (2 分)下列说法中的“热”字,其中是指“热
量”的是( )
A. 热膨胀 B. 摩擦生热
C. 天热极了 D. 熔化吸热
11. (2 分) (河南·邓州·月考)当物体放出热
量时,它的温度( )
A. 一定降低 B. 一定不变
C. 可能不变 D. 以上说法都不对
12. (2 分) (河南·邓州·月考)若两个物体之
间发生了热传递,则热量是由( )
A. 质量大的传递给质量小的
B. 热量多的传递给热量少的
C. 温度高的物体传递给温度低的物体
D. 内能大的传递给内能小的
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沪科版·九年级物理上册
内能的理解
13. (2 分)下列说法中正确的是( )
A. 机械能大的物体内能一定大
B. 静止不动的物体没有内能
C. 任何状态下处于任何位置的物体都有
内能
D. 抛起的物体比静止的物体内能大
14. (2 分)有关温度、内能和热量,下列说法正确
的是( )
A. 温度高的物体的内能一定大,温度低的物
体的内能一定小
B. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,
物体的内能就一定不变
C. 物体吸收热量,温度一定升高
D. 物体内能增大,不一定是从外界吸收热
量,温度也不一定升高
15. (2 分)小明测得甲、乙两杯水的温度分别是
45
℃和 75
℃ ,下列说法正确的是( )
A. 甲杯中水的分子运动一定比乙杯中的分
子运动剧烈
B. 乙杯水的热量一定比甲杯水的热量多
C. 乙杯中水的温度降低,水的内能一定减少
D. 甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内
能小
16. (2 分)(河南·沈丘·期中)往大口
厚玻璃瓶内装入少量水并塞紧塞子。
用气筒往瓶内打气,瓶内的液态水很
快减少;当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现,
如图所示。 下列说法中错误的是( )
A. 往瓶内打气时,压缩气体,瓶内气体内能
变小
B. 往瓶内打气时,外界对瓶内的气体做了功
C. 瓶塞跳出时,瓶内气体对塞子做了功
D. 瓶塞跳出时,瓶内气体内能减少,温度
降低
17. (2 分) (黑龙江一
模)如图所示是装
有热奶的奶瓶放入
室温的水中时,记