第16章 第2节 动物行为的主要类型-【追梦之旅·大先生】2022-2023学年八年级上册初二生物同步训练方案(北师大版 河南专用)

2022-09-06
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 动物行为的主要类型
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.55 MB
发布时间 2022-09-06
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2022-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34845704.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 2 节  动物行为的主要类型 动物行为的类型 1. 根据动物行为的功能,动物的行为可分为取 食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖 行为、节律行为、社群行为等。 2. 取食行为:动物要生存,要不断从外界获取食 物,动物的食性不同,取食方式多种多样,有 的动物还具有初步加工食物和贮食的习性。 3. 领域行为:动物通常使用姿态、气味、鸣叫等 方式警告周围的动物,保卫自己的领域。 在 这个领域中,动物可取食、繁殖、抚育后代等。 如狗走路撒尿和狐狸散发难闻的气味等。 4. 攻击行为:同种动物个体之间因争夺食物、配 偶、领域等发生相互攻击或争斗。 它的特点 是斗争时,双方的身体很少受到致命的伤害。 5. 防御行为:不同种动物间通过保护色、警戒 色、拟态、假死、断尾、释放臭气、喷洒墨汁等 来保护自己、防避敌害的行为。 6. 繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,主要包括 雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、 交配、孵卵及对后代的抚育等。 7. 节律行为:生活在地球上的动物,也有许多周 期性的、有节律的行为,称为节律行为。 节律 行为与生物体内的生物钟有关,是一种以体 内的生物化学反应为基础的复杂机制。 8. 社群行为:一起生活的动物群体内不同成员 之间分工合作,共同维持群体生活,甚至有的 有等级制度。 各成员之间可互相通讯。 例:动物的行为对于维持个体的生存和种族的 繁衍具有重要的意义。 下列有关动物行为 的叙述中,正确的是(    ) A. 海参情急时抛出自己的内脏是攻击行为 B. 雄鸟占领巢区、建立鸟巢是繁殖行为 C. 只要群体中的个体数量足够多,该群体就 具有社群行为 D. 遇到捕食者时,尺蠖静止不动像树枝一 样,这是取食行为 答案:B  【解析】A. 海参情急时抛出自己的 内脏,属于防御行为,A 错误;C. 具有社群行 为的动物,群体内部往往形成一定的组织, 成员间有明确的分工,有的群体中还形成等 级。 不是群体中的个体数量足够多,该群体 就具有社群行为,C 错误;D. 遇到捕食者时, 尺蠖静止不动像树枝一样,属于防御行为,D 错误。 故选 B。 动物行为的类型 1. (1 分)动物的行为多种多样,以下不属于社群 行为的是(    ) A. 蜜蜂群体成员间有明确的分工 B. 一只雄狒狒领导其他狒狒 C. 工蚁承担了觅食、筑巢等工作 D. 成群的大马哈鱼逆流而上去产卵 2. (1 分)雄性犀牛总是在它活动的周围排出一 些粪便,这种行为属于(    ) A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 领域行为 D. 取食行为 3. (1 分)下列动物行为属于取食行为的是(    ) A. 枯叶蝶形似枯叶 B. 飞蛾扑火 C. 蜜蜂采蜜 D. 孔雀开屏 4. (1 分)自然界中许多动物都具有社群行为,下 列能体现群体中具有“等级”特征的是(    ) A. 狒狒“首领”优先享有食物和配偶 B. 蚁后专职产卵 C. 一山不容二虎 D. 大山雀偷喝牛奶 5. (1 分) “夜行者”蝙蝠的本领可不小,它能在 漆黑的夜晚利用超声波来确定物体的方向, 但夜蛾体表的绒毛能吸收超声波,使蝙蝠发 现不了夜蛾,夜蛾的这种行为属于(    ) A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 觅食行为 D. 生殖行为 6. (1 分)防御行为是动物保护自己、防御敌害的行 为,下列动物行为不属于防御行为的是(    ) A. 两只狗为同一块骨头发生争斗 51                                                       北师版·八年级生物上册 B. 刺猬遇到敌害时,会把全身的刺竖起来 C. 鹿发现敌害时,会竖起尾巴,露出白色后 盾,向同伴发出危险警戒 D. 金龟子遇到敌害后,会从植株上滚落到地 面装死 7. (1 分)下列动物行为与所属的类型配对错误 的是(    ) A. 母鸡孵卵———繁殖行为 B. 二虎相争———防御行为 C. 螳螂捕蝉———取食行为 D. 大雁南飞———节律行为 8. (1 分)“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。” 诗句分别描述了昆虫的哪种行为? (    ) A. 攻击行为、繁殖行为 B. 取食行为、繁殖行为 C. 防御行为、取食行为 D. 取食行为、防御行为 9. (1 分)“须臾十来往,犹恐巢中饥。 辛勤三十 日,母瘦雏渐肥。”描绘的是鸟类的(    ) A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 节律行为 D. 取食行为 10. (1 分)捅了马蜂窝后会遭到成群的马蜂围 攻。 马蜂的这种行为是(    ) A. 取食行为和繁殖行为 B. 取食行为和防御行为 C. 防御行为和社群行为 D. 防御行为和繁殖行为 11. (1 分) (河南·西平·期末)乌贼遇到危险 就会喷出“墨汁”染黑海水而乘机逃跑,乌贼

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