精品解析：广东省惠州市龙门县高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题

命学科网 龙门县高级中学高二级2022年上半年中段测试 生物试题 一、单选题 1.北极冻原指北极地区北冰洋与泰加林带之间的永久冻土地和沼泽地带.年降水量低。在北极冻原生态系 统中，动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地衣，其他生物大都直接或间接地依靠地衣来 维持生活。下列关干北极冻原生态系统及其稳定性的叙述，不正确的是() A.食物网相对简单，抵抗力稳定性较低 B.北极冻原气候条件差，恢复力稳定性较低 C.物种特性如抗逆性与抵抗力稳定性有关。与恢复力稳定性无关 D.冰川大量融化会影响北极冻原的现有稳定性 2.下列对生态系统组成成分的叙述.正确的是() A.阳光、热能不属干生态系统的组成成分 B.消费者存在有利干生态系统的物质循环 C,生产者和分解者缺一不可，都是生态系统的基石 D.生态系统的组成成分包括食物链和食物网 3.下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是() A.生态系统中的信息只能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递 B.幅蝠“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息 C.牧草生长旺盛，为食草动物提供采食信息，这体现了生命活动的正常进行，离不开信息的作用 D.信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制 4.为纯化某菌种，某小组在鉴别培养基上划线接种了该种细菌，培养结果如图所示。下列叙述正确的是 A.图中的菌落均由同种微生物形成 B.该过程中接种环至少灼烧3次 C.该培养基使用完之后，无须再进行灭菌处理 D.从3区菌落挑取后进行培养可获得纯培养物 5,“墓古千年在，林深五月寒”，即使在炎热的夏季，孔林（孔子及其后斋的家族墓地）里也十分凉爽。孔 第1页/共6页 命学科网 。组卷网 林内现已有树10万多株。其中柏、杨、柳、女贞、樱花等各类树木.盘根错节，枝繁叶茂：野菊、半夏、 柴胡、太子参等数百种植物.也依时争荣。下列正确的是（) A,树林中林下植物的种群密度直接取决干林冠层的郁闭度 B.孔林中数量众多的植物和生活在其中种类繁多的动物共同构成了一个生态系统 C.生活在林下的半夏、苔藓等阴生植物的叶绿体颗粒一般较大，颜色较深，这是对弱光环境的一种适应 D.“林深五月寒"这句诗主要体现了孔林中生物多样性的直接价值 6.我国的传统文化中蕴含着丰富的生物学原理，下列对应关系不正确的是() A.“忽如一日春风来.，千树万树梨花开”一一植物开花受温度和光照的影响 B.“银烛秋光洽画屏，轻罗小扇扑流萤”一一种群的繁衍.离不开信息传递 C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”一一影响山寺桃花迟开的主要生态因素是温度 D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”一一生态系统的能量流动是单向的 7.2020年9月，我国提出要在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和的目标。下列关干“碳达峰”和“碳 中和"的叙述，错误的是() A.“碳中和”是指在某一时刻.该地区没有碳的排放 B.“碳达峰”是指在某一时刻，碳排放量达到历史最高值 C.“碳达峰”和“碳中和"所指的“碳“都是温室气体CO2 D.发展太阳能等新能源有助干我国提前达成“碳达峰“和“碳中和”的目标 8.下列关干生态工程建设的叙述.正确的是() A.北京郊区某村综合发展型生态工程是一个样板，各地可以照搬 B.生态农业的建立不能提高各营养级间能量的传递效率 C.不同的生态工程体现的原理完全相同 D.生态工程建设的目的只在干恢复生态 9.2014年，重庆市推广“稻+N"循环生态种养殖模式，将单一农田变成了复合式的绿色生态田。“稻+N” 就是在种植水稻的同时，通过降低种植密度.营造生存环境。让鸭、鱼、泥鳅、小龙虾、蛙等物种在稻田 中生长，形成一个生态互补、高效、高质的种养殖模式。下列叙述不正确的是() A.物质循环仅在稻、鸭、鱼等生物构成的群落内完成 B.物种组成是该群落与其他普通稻田群落的重要区别 C.“稻+N”生态模式可以提高对空间和资源的利用率 D.此生态模式应该遵循生态工程的自生和协调等原理 10.毛竹与栲树、苦槠等阔叶树形成的混交林.其稳定性比毛竹纯林的高。以下分析不合理的是() 第2页/共6页 学科网 6⊙组卷网 A.毛竹纯林易发生病虫害 B.混交林中物种多样性高 C.混交林中食物网更复杂 D,混交林中能量可循环利用 11.如图为反馈调节的模型.下列叙述错误的是（) 系统 →效果 A.此模型属干概念模型.效果对系统的反作用可能是促进或抑制 B.生态系统的自我调节能力是其负反馈调节的基础 C,若将胰岛素调节血糖的过程看作一个系统.效果应为血糖降低 D.反馈调节可以发生干细胞、个体、种群、群落、生态系统等层次 12.家庭自制葡萄酒的一般流程：桃选葡萄→冲洗、沥干水→去除枝梗→用手捏碎葡萄→将葡萄皮、葡萄 籽、果肉、白糖搅拌