Module 1 Unit 2 My summer holiday(导学案)牛津上海版（三起）英语六年级上册 无答案

沁县“长治好课堂”小学英语问题导学案 主备人 赵兴艳 审核人 卫琼 班级 姓名 课题 Unit2 My summer holiday 课时 二 学 习 目 标 基础性目标： 1.我能通过正确听、说、读、写核心词汇during,spend,everyone,countryside. 2.我能理解并正确应用重点句型： During the summer holiday,Peter and his family went back to the UK. She enjoyed her summer holiday. 拓展性目标： 1.我能通过表格整理文本信息。 2.我能创编简单对话谈论自己的假期。 挑战性目标： 我能正确运用所学句型及时态讲述他人的假期。 导学流程 学法指导 知识 链接 我们在四五年级学习了用一般现在时,一般将来时描述去旅行的句子。例如：I will go to Sanya等。 自己在课本中查找复习相关知识。 自 主 学 习 任务一：读课文，找出下列动词的过去式并写在横线上。 1.go ______ 2.visit________ 3.enjoy ______4.spend _________ 5. have ______ 6.stay______7.pick________ 任务二：根据Look and read部分，尝试回答下列问题。 （ ）1.你想说“在暑假期间”，该怎么说？ A.during the summer holiday预习效果评价（根据预习效果给星星涂色） 我能准确认读本课词汇和重点句子。 自评： 组员互评： 预习效果评价（根据预习效果给星星涂色） 我能准确认读本课词汇和重点句子。 自评： 组员互评： 预习效果评价（根据预习效果给星星涂色） 我能准确认读本课词汇和重点句子。 自评： 组员互评： B.summer holiday during C.during summer holiday ( )2.你想说“她喜欢她的暑假”，该怎么说？ A.She enjoys her summer holida