内容正文:
通道县初中英语七年级导学案
课题
Unit 2 This is my sister.
Section B
课型[来源:学科网][来源:学科网]
预习课[来源:学科网]
主备人
杨祚青[来源:学&科&网Z&X&X&K]
执教人
课时
1
审核人
曲亮凤 杨海英 姚永红
执教时间
Everyday English
Where there is a will, there is
a way.
有志者,事竟成。
学习目标:1.了解家谱,掌握家庭成员的称呼,灵活运用各家庭成员的称谓介绍自己的家人。
2.掌握人称代词的用法:I, you ,she, he, it, they.
3.掌握 关于家庭成员的词汇 son, cousin, daughter, uncle, aunt.
重点、难点 1.进步熟练运用介绍家人的句型巩固如何介绍家人。
2.名词的复数。 3. 1.掌握人称代词的用法: she/ he.
教学反思:
必背单词:
son, cousin, daughter, uncle, aunt grandpa grandma mom dad photo picture next
here girl dog
必背短语:
family photos
the photo of one’s family
语法:
1. Here be 句型
2. 名词所有格of
预习流程:
一、目标导引:导入新课,教师布置预习任务,引导学生阅读短文,寻找要点。
二、合作探究:学生以小组为单位,小组长负责组织组内全体组员进行自学探讨
三、展示交流:学生展示预习成果,教师及时补充
四、练习巩固
预习所要达到的目标:
1. dad/mom, grandpa/grandma是孩子对自己的父母或祖父母的亲昵称呼,常用于口语中;而father/mother, grandfather/grandmother则常用于比较正式的场合,或向别人介绍自己的(祖)父母时使用。
例如:Dad, this is my friend, Jim. 爸爸,这是我的朋友吉姆。
My father and mother are both teachers.
我的父母都是教师。
2. Here is/are… 句型表示“这里有某物”,后接单数名词或不可数名词时用is,后接复数名词时用are。
Here is a red schoolbag. Here are nine nice rulers.
这里有一个红色的书包 这里有九支漂亮的尺子。
3. two photos of my family 意为“二张家庭照片”,of意为“……的”,用来表示无生命事物的所有关系,“名词 + of + 名词”表示前者属于后者。例如:the name of the dog 狗的名字 the gate of the park 公园的大门 map of China 中国地图
【拓展】
表示人或其他有生命的物体的所属关系时,单数名词在词尾直加“'s”; 复数名词在词尾直接加“'”。例如:
Mary’s pen玛丽的钢笔 Paul’s grandpa 保尔的祖父
my parents’ room 我父母的房间
5、 picture 多指“图画”,但也可指“照片”,常可与photo换用;但是photo不能作“图画”讲。例如:
It's a photo/picture of Gina's family. 这是一张吉娜的家庭照片。
Who can draw a picture of schoolbag? 谁能画一张书包的画?
Exercises:
一 、英汉互译。
照片 _____这里 ____我的家庭照片_____一张你的家庭照片_____你的朋友 ______我的父母_______她的婶婶 ______下一个_____
二、根据句意及首字母提示补全单词
1. She is his s ,Mary. 2. His father's brother is his u .
3. His mother's sister is his a .
4.Is Jim your c ?—Yes, he is. 5 . A those your friends?
三、选词填空。son, photo, daughter, girl, of, next
1. Here's a _____of Mary’s family.
2. Wang wang is the name __ my dog.
3. Bob i