第13章-电路初探（填空题）-【期末题汇编】2022-2023苏科版九年级物理上学期期末复习专题精炼

第13章-电路初探（填空题）-【期末题汇编】2022-2023苏科版九年级物理上学期期末复习专题精炼 一．电流表的读数 1．（2021秋•镇江期末）（1）图1中电流表的示数为 　2.3　A。 （2）图2中电压表的示数为 　1.9　V。 【答案】（1）2.3；（2）1.9。 【解析】解：（1）图1中电流表的量程是0～3A，分度值为0.1A，其示数为2.3A； （2）图2中电压表的量程是0～3V，分度值为0.1V，其示数为1.9V。 二．电源及其能量转化 2．（2021秋•海州区期末）干电池使用时主要是将 　化学　能转化为 　电　能；一节干电池的电压是 　1.5　V。 【答案】化学；电；1.5。 【解析】解：一节干电池的电压为1.5V，干电池对外供电时把电池的化学能转化为电能。 3．（2021秋•海门市期末）发光二极管具有单向导电性，电流从正极流进，负极流出，二极管才能发光。如图所示，两只水果电池点亮发光二极管，两水果电池之间是 　串联　连接，这样做的目的是 　提高电源电压　，金属片A是水果电池的 　负极　（填“正极”或“负极”）。 【答案】串联；提高电源电压；负极。 【解析】解：（1）图中电流只有一条路径，因此两水果之间串联的；串联的目的是为了提高电源电压； （2）图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，此时水果是这个电路里的电源，水果电池组的A极是负极。 三．电路的组成 4．（2021秋•盱眙县期末）如图甲所示，一个充电宝正在给手机电池充电，此时充电宝相当于电路的 　电源　；手机的电池相当于 　用电器　；如图乙为宾馆房间的取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于电路元件中的 　开关　；图丙所示的电路中各元件完好，此时电路所处的状态是 　电源短路　。 【答案】电源；用电器；开关；电源短路。 【解析】解： （1）在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，所以手机电池相当于用电器，充电宝相当于是电源； （2）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路的开关； （3）如图丙所示，当开关S1、S2断开时，电路中无电流，电路处于断路状态；当开关S1闭合、S2断开时，通过灯泡有电流，电路处于通路状态；当开关S1、S2都闭合时，电源的两端被导线相连，发生电源短路现象。 5．（2021秋•仪征市期末）小明买了一个“神奇”的灯泡，将它放在自来水中，灯泡能发光，如图所示．此过程中，自来水相当于　开关　。小明猜想，该灯泡内部一定有　电源　。 【答案】开关；电源。 【解析】解：将灯泡放在自来水中，灯泡能发光，说明自来水相当于开关，接通了电路；灯泡发光，说明通过灯泡有电流，则灯泡内部一定有电源。 四．电路的三种状态 6．（2021秋•泰兴市期末）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图.“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关，闭合开关S，当“定时开关”处于断开状态时，指示灯 　会　（填“会”或“不会”）亮，播放器 　会　（填“会”或“不会”）播放音乐；到达上课时间，“定时开关”处于 　闭合　（填“闭合”或“断开”）状态. 【答案】会；会；闭合。 【解析】解：由题意知，闭合开关S，到达设定时间“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”和指示灯有电流通过，“播放器”播放音乐，指示灯亮；当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐。 7．（2021秋•阜宁县期末）如图所示的甲、乙、丙三个电路中，器材均完好，且连接紧密。处于通路状态的是　丙　图，处于断路状态的是　甲　图，处于短路状态的是　乙　图。 【答案】丙；甲；乙。 【解析】解：甲图因为开关是断开的，因此该电路为开路状态； 乙图开关闭合后导线将电源的两极连在一起，因此该电路为电源短路； 丙图电路处处连通，并且灯泡可以正常发光，因此该电路为通路。 8．（2021秋•南京期末）在如图所示的电路中，闭合开关后将出现　短路　（选填“通路”“断路”或“短路”），要使电路中两灯串联，只要拆除导线　c　；要使电路中两灯并联，只要将导线　d　接到　C　。 【答案】短路；c；d；C（或a；A）。 【解析】解：如图所示的电路中，闭合开关，电流直接沿导线流回电源的负极，所以引起电源短路，会损坏电源； 要使电路中的两灯串联，电流应依次经过L1、L2，应拆除连接BD端的导线c； 要使电路中的两灯并联，电流应分别流入两个灯泡，可以将d导线的D位置改接到C位置，也可以将a导线的B位置改接到A位置。 五．串、并联电路的概念与辨别 9．（2021秋•江阴市期末）如图所示是一款消防应急照明灯，应急灯中装有两个LED灯组。