【类文阅读】5.七律长征（试题）六年级语文上册 部编版（含答案、解析）

5.七律·长征 类文阅读 【阅读考点及技巧】 考点：理解诗歌内容或主题，体会诗歌表达的情感 思路梳理 第一步:读懂诗歌,理解诗歌大意。 第二步:抓住关键词句或主要意象，分析其蕴鉴赏诗歌,要注意了解诗人 第三步:结合写作背景理解内容或主题。 出题方式 1.某句诗描写了怎样的景物?请简要分析。 2.这首诗歌表达了诗人怎样的情感? 3.这首诗歌表达了怎样的哲理? 答题方法 1.抓关键词句。根据关键词句的意思理解诗歌的内容或主题。 2.分析意象。诗歌中有些意象往往代表了特定的情感,如杨柳常代表惜别之情，月亮常寄托思乡之情。因此，可抓住诗歌中的特定意象，分析其中寄寓的情感。 3、知人论世。鉴赏诗歌，注意了解诗人的人生经历、诗歌写作的时代背景等，这些能帮助我们理解诗歌的内容或主题。 【课内阅读】 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1．解释下列词语。 等闲：         逶迤： 磅礴：         云崖： 2．照样子，补全诗中描写的红军长征途中的五件事 红军：过五岭→ → → →翻岷山 3．★在诗句“五岭逶迤腾新浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了 和 修辞手法，表现了红军 的精神。 4．读下面的资料，回答问题。 长征是人类历史上的伟大奇迹。中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县域。红军牺牲了营以上干部430余人，他们平均年龄不到30岁。红军共击溃国民党军数百个团，共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。 根据资料可知，本诗是写的这五件事，仅仅是长征中的五个“点”，“ ， ”（填诗句）的描述才是整个“面”。这种写法叫作：“ 。” 【类文阅读1】 七律·长征·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 1．解释词语 天翻地覆： 2．诗句中的“霸王”指的是 。 3．这首诗的前四句着重于 ，后四句主要是 ， 颈联是全诗的 。 4．★这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 【类文阅读2】 清平乐·六盘山 毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙②？ [注释]①长缨：革命武装。②苍龙：国民党反动派。 1．这首词的词牌名是 。 2．★画横线的词句表现了红军 的革命豪情，流露出红军 之情。后来，人们引用“不到长城非好汉”表示 。 3．用“          ”画出描写六盘山秋天景象的词句，并展开合理想象，把所呈现的画面具体描述出来。