有余数的除法(课件）-二年级下册数学西师大版

有余数的除法 张 鑫 口算: 48÷6= 8 5 4 8 7 2 25÷5= 8÷2= 24÷3= 49÷7= 12÷6= 把10串糖葫芦分给小朋友,每人分2串,可以分给几人?每人分3串、4串、6串呢? 先圈一圈,再填一填。 2 总数 每人分几串 可以分给几人 剩余几串 算式 5 0 10÷2=5(人) 3 1 3 4 2 2 10÷4=2(人)······2(串) 6 4 1 10÷6=1(人)······4(串) 10÷3=3(人) ······ 1(串) ① ② ③ ④ 小棒根数 搭成的正方形 算式 8 9 10 11 8÷4=2(个) 小组活动二 要求: 1.四人小组合作边摆边画图并列算式. 2.想:继续分下去,余数会不会出现4或者5? 为什么? 3.仔细观察每个除法算式中除数和余数的大 小关系,你发现了什么? 2 小棒根数 搭成的正方形 算式 8 8÷4=2(个) 9 10 11 我发现:余数比除数 。 小 9÷4=2(个)······ (根) 1 10÷4=2(个)······ (根) 2 11÷4=2(个)······ (根) 3 4 4 4 想一想:总数不断增加,余数可能是4或者5吗?为什么? 1 2 3 1 2 3 余数 除数 ▲÷5 = ★……□可能是 ▲÷7 = ★……□可能是 1、 2、 3、 4、 5、 6 3、 4 1、 2、 1.填空。 (1)8根 ,每3根一份,分了( )份, 还剩( )根。 8÷3= (份)…… (根) 2 2 2 2 (2) 11根 ,每份5根,可以分成( )份,还剩( )根 11÷5= (份)……(根) 2 1 2 1 17÷3=5……2 25÷7=3……4 商是5,余数是2。 读作:17除以3等于5余2。 商是3,余数是4。 读作:25除以7等于3余4。 2.说出每道算式中的商和余数各是多少,再读一读。 通过这节课的学习,你学到了什么? …… 六一儿童节到了,二(1)班同学用彩色气球布置教室,按下图的顺序布置,循环排列,第35个气球是( )色的。 黄 35÷4=8(组)……3(个) 谢谢指导! $